1,149 zoekresultaten voor “sociale inclusie” in de Publieke website
-
Carolien Rieffe bij AutismeTV over pesten en autisme
Iemand buitensluiten is zo’n beetje de ergste vorm van pesten. Nooit gekozen worden in een team, nooit worden uitgenodigd voor een feestje. Het gevoel dat je er niet bijhoort, wordt niet altijd als pesten herkend, maar kan veel verdriet en stress en opleveren. Uitsluiten kan op termijn zelfs zorgen…
-
tijdens het wereldcongres International Society for Labour Law and Social Security Law (ISLSSL) in Turijn
Hanneke Bennaars en Yvonne Erkens bezochten afgelopen week het wereldcongres van de International Society for Labor Law and Social Security Law (ISLSSL) dat van 4 tot en met 7 september 2018 in Turijn werd gehouden. Het thema van het congress was “Transformations of Work: Challenges for the National…
-
Sara Polak: ‘Wil weten of sociale media iets unieks doen met Amerikaans politiek spel’
Politieke spelletjes zijn van alle tijden, maar wat is de rol van ‘spel’ in de manier waarop de Amerikaanse politieke wereld zich ontwikkeld heeft? Universitair docent Sara Polak krijgt een ERC Starting Grant om dat te onderzoeken.
-
resocialiseren? Een omvangrijke studie onderzoekt de trucs en valkuilen van sociale media
Mensen verliezen steeds meer zeggenschap op sociale media. Een team van rechtsgeleerden van de Universiteit Leiden, computerwetenschappers van andere universiteiten en maatschappelijke organisaties onderzoekt de machtsverhoudingen tussen Big Tech en gebruikers.
-
Michael Klos en Tarlach McGonagle over de zwarte pietendiscussie op sociale media
In november schorste Instagram de pagina van Kick Out Zwarte Piet (KOZP). Volgens de actiegroep hebben tegenstanders het profiel gerapporteerd om hen dwars te zitten.
-
Diversiteitsbewustzijn vergroten op FestiWell - via een Escape Room Game!
Een groep postdocs en PhD's van het Focus on Emotions lab organiseerde een escape room voor personeel en studenten om hen bewuster te maken van diversiteit en toegankelijkheid. Deze was speciaal ontworpen voor het EUniWell FestiWell van dit jaar, dat onder de noemer
-
Management of Small-Scale Fisheries at the Elephant Marsh in Malawi
Wetlands provide many ecosystem goods and services which include fish production. The sustainability of small-scale fisheries (SSF) has received considerable attention in recent years because fish is one of the major sources of animal protein to a considerable fraction of the global population which…
-
International Conference on Social Dilemmas (ICSD)
Congres/symposium
-
Essays on trends in income distribution and redistribution in affluent countries and China
De wereldwijde ongelijkheid neemt steeds meer toe. Het is belangrijk om de oorzaken te weten zodat de toenemende ongelijkheid bestreden kan worden.
-
Terrorism and Political Violence
Begrijpen van het evoluerende landschap van extremisme in de 21e eeuw.
-
Paul Wouters over wat de Black Lives Matter-beweging voor Sociale Wetenschappen betekent
De dood van George Floyd leidt nog dagelijks in de Verenigde Staten en daarbuiten tot felle protesten tegen politiegeweld en racisme. Wij vroegen Paul Wouters hoe hij deze ontwikkelingen ervaart en wat dit gaat betekenen voor onze faculteit.
-
Psychology Elevator Pitch: hoe gaan we om met sociale dilemma’s?
Een schone straat, openbaar vervoer en belastingen: allemaal voorzieningen waar de hele samenleving van profiteert. Maar hoe beslissen mensen of en wanneer ze daarin willen investeren? Daar doet Laura Hoenig promotieonderzoek naar.
-
Een inclusieve leeromgeving voor kinderen met communicatieproblemen
Scholen zijn voor ieder kind essentieel in hun ontwikkeling. Het biedt kansen voor groei in meerdere opzichten. Een school bevordert ook het leren buiten de muren van het klaslokaal en geeft kinderen instrumenten voor hun sociale en emotionele ontwikkeling. Maar ieder kind is verschillend en er zijn…
-
Autisme en eenzaamheid in de klas: ‘Ik moet mijn echte zelf constant wegduwen’
Galmende gangen, chaotische lessen en verplichte koetjes-, en kalfjesgesprekken op het schoolplein: voor scholieren met autisme is een gemiddelde schooldag behoorlijk uitputtend. Veel van hen voelen zich daardoor eenzaam. Ervaringsdeskundige Elijah: ‘In de pauzes zat ik alleen in een kamer.’
-
Eén scriptieonderzoek: twee artikelen en een factsheet: ‘Ik heb zoveel meer uit mijn scriptie gehaald’
Van je scriptie een wetenschappelijk artikel maken, hoe doe je dat? Dat weet Floortje Fontein die onderzoek deed naar inclusief leiderschap. Ze keek naar de manier waarop publieke managers een divers team aansturen. Voor haar scriptie kreeg ze een 9 en verschillende artikelen zijn met de resultaten…
-
Emotions and the psychosocial development of children with and without Developmental Language Disorder
Emoties en de psychosociale ontwikkeling van kinderen met en zonder Taal Ontwikkelingsstoornis
-
Inclusief: wat houdt het in om vanuit het recht naar diversiteit en inclusie te kijken?
Congres/symposium, D&I Symposium
-
Oversloot, De verwoestingen van Rusland
In De verwoestingen van Rusland beschrijft politicoloog Hans Oversloot (Universiteit Leiden) de uiterst turbulente geschiedenis van de Sovjet-Unie en de Russische Federatie van de afgelopen 35 jaar. Aan de orde komen onder meer de teloorgang van het socialisme door Gorbatsjov, de opkomst van de oligarchen…
-
Elective modules
Electives bieden verdieping van specifieke leiderschapstheorieën en bijbehorende vaardigheden. Ze bieden studenten de mogelijkheid om zich verder te specialiseren en verdiepen in specifieke aspecten van leiderschap. Deze verdieping is een waardevolle toevoeging op de Essentials en Labs.
-
Minder mens maken: hoe studenten elkaar afwijzen bij het hospiteren
Afgewezen worden doet pijn, maar iemand moeten afwijzen evengoed. Sociaal psychologen ontdekten dat studenten op hospiteeravonden de ander ‘dehumaniseren’ om zo’n afwijzing makkelijker te maken. Dat klinkt misschien ernstig, maar volgens de onderzoekers is het ook logisch.
-
Meer begrip door in gesprek te gaan: de invloed van peer-educators op denken over LHBT-leeftijdgenoten
Door de inzet van peer-educators krijgen leerlingen meer kennis en bewustzijn over, en soms ook een positievere houding tegenover over LHBT-leeftijdgenoten. Dat onderzocht Marieke Kroneman, PhD bij het ICLON en het Dual PhD Centre. Promotie op 15 september.
-
CONSENT
CONSENT (Consumer sentiment regarding privacy on user generated content services in the digital economy) is a research project funded by the European Union under the 7th Framework Programme. The question central to this research is whether recent changes to consumer and commercial practices developed…
-
Niet voor op de plank: nieuwe toolbox Omgaan met diversiteit met werkvormen voor in de klas
‘Het zou mooi zijn als elke docent aandacht besteedt aan diversiteit in de maatschappij’, zeggen de auteurs van de toolbox Omgaan met diversiteit. Drie onderzoekers van het ICLON schreven het boekje om docenten in het voortgezet onderwijs handvatten aan te reiken om diversiteit in de klas te besprek…
-
Diversiteit in de samenleving: ‘We zoeken naar een nieuwe benadering voor een bestaand fenomeen’
Hoe kunnen we als samenleving het best omgaan met alle verschillende vormen van diversiteit? Hoogleraar Marlou Schrover grijpt het EuroScience Open Forum (ESOF) aan om met collega’s en het publiek in te gaan op die vraag.
-
Denk niet wit, denk niet zwart maar... hoe dan?
De antiracismedemonstraties brengen discriminatie en ongelijkheid weer scherp onder de aandacht, ook in Nederland. Werkgevers, gemeenten en universiteiten zeggen iets aan diversiteit te willen doen, maar echte verandering blijkt ingewikkeld en lastig. ‘Er is haast bij, jongeren zijn gespreksmoe.’ Carel…
-
Pieter's Corner: Is diversiteit maakbaar?
In discussies rond de moderne samenleving en multiculturalisme zingt het woord rond: diversiteit. Als Universiteit Leiden stellen wij dat we staan voor ‘diversiteit en inclusiviteit’ en dat ons diversiteitsbeleid dient om deze kernwaarden te realiseren. We hebben een Werkplan Diversiteit en Inclusiviteit…
-
LGBT+ Network
Het LGBT+ Network biedt een platform aan alle lesbische, homoseksuele, biseksuele, transgender, intersekse en queer medewerkers en studenten van de Universiteit Leiden.
-
NWA-project over kwetsbaarheid en sociale media toegekend aan Gianclaudio Malgieri en collega’s van eLaw
De Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO) heeft onlangs een aanzienlijke subsidie van 863.000 euro toegekend aan het projectvoorstel 'RESOCIAL' onder leiding van Dr Gianclaudio Malgieri, universitair hoofddocent bij eLaw – Centrum voor Recht en Digitale Technologie. Deze subsidie…
-
LUDEN
Het voornaamste doel van het Leiden University Diversity and Equality Network (LUDEN) is om een inclusievere werk- en leeromgeving te bevorderen.
-
Vacatures
De Universiteit Leiden is een van Europa’s meest vooraanstaande internationale onderzoeksuniversiteiten.
-
over ons
Het Centre for Professional Learning (CPL) is het expertise centrum van Universiteit Leiden in Den Haag voor leren en ontwikkelen in het publieke domein. Uitdagend, innovatief, academisch onderbouwd en praktijkgericht. CPL werkt daarbij samen met partners in diverse disciplines, sectoren, landen en…
-
Kernleden taskforce
De taskforce bestaat naast de voorzitter, projectbegeleiding en ondersteuning ook uit een aantal kernleden. Deze kernleden zijn ook teamvoorzitter van de verschillende teams.
- Contact & ondersteuning
-
JEDI Fonds
Het Justice, Equity, Diversity and Inclusion (JEDI) Fund is een fonds dat financiële steun verschaft aan projecten en initiatieven die diversiteit en inclusie (D&I) promoten, waarbij een specifieke nadruk ligt op het creëren van een inclusieve leeromgeving.
-
Een Hedendaags Verleden – een terug- en vooruitblik
Tentoonstelling, Fototentoonstelling
-
Building Other forms of Communicating the Academy
Het BOCA-project verkent nieuwe vormen van het communiceren van academische kennis als een manier om de band tussen de universiteit en de samenleving te versterken.
-
Zwaartekracht-subsidie voor vernieuwende blik op sociale en ethische uitdagingen van nieuwe technologie
Topwetenschappers op het gebied van ethiek en filosofie van technologie gaan aloude filosofische kernbegrippen herzien, zoals autonomie, rechtvaardigheid en verantwoordelijkheid, die door technologische ontwikkelingen worden uitgedaagd. Ze ontvangen daarvoor een bijdrage van 17,9 miljoen euro uit het…
-
zullen we alles delen? Zo kan een conflict gesust worden, volgens de sociale psychologie
Hoe verminder je agressie als twee partijen met elkaar in strijd zijn? Het promotieonderzoek van psycholoog Lennart Reddmann laat zien dat het zin heeft om een vreedzaam alternatief te bieden. Al profiteert vooral de aanvallende partij van zo’n oplossing.
-
Pensions, Retirement, and the Financial Position of the Elderly
Langetermijnontwikkelingen, zoals het verouderen van de bevolking, de toename in de gemiddelde levensverwachting en de gevolgen van de recente financiële crisis, hebben bijgedragen aan de discussie rondom de houdbaarheid van het pensioenstelsel.
-
Voorbij Fort Europa
Henk van Houtum en Leo Lucassen, twee vooraanstaande migratie-experts, ontvouwen een baanbrekende visie op het Europese migratiebeleid. Er is een oplossing, maar daarvoor moeten we Fort Europa voorbij.
-
Maarten Koese
Wiskunde en Natuurwetenschappen
j.m.koese@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Olaf van Vliet
Faculteit Rechtsgeleerdheid
o.p.van.vliet@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 8551
-
Armin Cuyvers
Faculteit Rechtsgeleerdheid
a.cuyvers@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 5409
-
Sophie van Rijn
Faculteit der Sociale Wetenschappen
srijn@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Eva Sievers
Wiskunde en Natuurwetenschappen
e.m.sievers@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Kiki Zanolie
Faculteit der Sociale Wetenschappen
c.k.k.zanolie@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3838
-
Harmen van der Veer
Faculteit der Sociale Wetenschappen
h.a.a.van.der.veer@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Yasmin Ismail
Faculteit der Sociale Wetenschappen
y.ismail@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Diana Suhardiman
Faculteit der Sociale Wetenschappen
d.suhardiman@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Indira Huliselan
Faculteit der Geesteswetenschappen
i.c.huliselan@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 1167