683 zoekresultaten voor “activation lessen design” in de Medewerkerswebsite
-
Bevorderen van begrip en effectieve communicatie in het onderwijs
Cursus
-
Insights into the neural and affective signatures of connectedness between parents and adolescents
Promotie
-
Inter- en transdisciplinaire samenwerking tussen Universiteiten (e.o. onderwijs- en/of onderzoeksinstituten)
Congres/symposium, LDE event
-
An Introduction to the Arabic Language History and Origins
Alumni-activiteit, Lunch webinar
-
Jaap Doek Kinderrechtenscriptieprijs 2023
Prijsuitreiking
-
Networks of the future
Lezing, Tuesday Talks: Science Insights
-
Liveable planet lunch meeting - Understanding public opposition to infrastructure and energy projects
Lezing
-
NIA - Music, Movement, Magic
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Podcasts in Onderwijs
Lunchbyte
-
Activiteiten
Op deze pagina vind je een overzicht van de activiteiten die door het Leiden Research Support Network zijn georganiseerd.
-
Teaching assistants scheppen ruimte in volle agenda’s: ‘Eindelijk heb ik tijd om de cursusinhoud te herzien’
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over werk. Deze maand: cursuscoördinator Evelien Broekhof kreeg afgelopen blok ondersteuning van teaching assistant Vincent. ‘Ik heb meer ruimte in mijn agenda nu ik niet alles meer alleen hoef te doen.’
-
Robin wil de raad in: ‘Deze plek op de lijst zie ik echt als een blijk van waardering’
Van collegebank tot raadszetel. In aanloop naar de gemeenteraadsverkiezingen van 14, 15 en 16 maart 2022 stellen we FGGA-studenten en alumni die in hun gemeente op de kandidatenlijst staan, aan je voor. Welke ambities hebben ze? Wat heeft hun studie aan hun politieke werk bijgedragen en waar zien ze…
-
Conferentie tienjarig bestaan van het internationaal kinderrechtenverdrag OPIC
Tijdens een driedaagse conferentie van 10 tot en met 12 april stonden het Leiden Children’s Rights Observatory, de Leiden Law Academy, UNICEF en de Petitions Section van het Bureau van de Hoge Commissaris van de Verenigde Naties voor de Mensenrechten stil bij het tienjarige bestaan van het internationaal…
-
Het bestaat niet, maar ik ben het wel: tropenjurist!
Alumnus Janine Ubink is hoogleraar recht, bestuur en ontwikkeling aan de Universiteit Leiden en doet onderzoek naar rechtspluralisme in verschillende delen van Afrika. Ook was ze in 2023 interim vice-decaan onderzoek bij de Faculteit der Rechtsgeleerdheid. Ze noemt zichzelf een ‘tropenjurist’. ‘Het…
-
International Studies bestaat 10 jaar: ‘We zijn uniek in de wereld’
Deze week bestaat de bachelor International Studies tien jaar. Wat maakt de grootste opleiding van de Faculteit Geesteswetenschappen zo bijzonder? (oud-)Medewerkers vertellen.
-
Tijd voor vakvernieuwing? Yes! Doch! ¡Sí! Oui! Ja!
Meer ruimte voor taalbewustzijn en cultuur in de klas. Dit is nodig om taalonderwijs te maken voor de wereld van nu. En dan wordt het ook leuker om talen te leren.
-
Interim vice-decaan Maarja Beerkens richt zich op geluk en vertrouwen: ‘Heel trots op docenten en studenten’
Een nieuw gezicht versterkt het faculteitsbestuur van FGGA als vice-decaan. Maarja Beerkens komt van Bestuurskunde, waar zij al sinds 2010 doceert. De enthousiaste Haagse kijkt uit naar haar nieuwe uitdaging bij de Universiteit Leiden. ‘De mooiste universiteit van Nederland’.
-
Psychologielab pakt Open Science op
‘Als je Open Science in de praktijk wilt doorvoeren, moet je minstens bij elke faculteit iemand hebben die onderzoekers op een laagdrempelige manier kan helpen met praktische problemen.’ Dorien Huijser begeleidde twee jaar de transitie naar de nieuwe manier van werkenbij het Brain and Development Research…
-
Ontplooi jezelf tot leider bij de Leidse Leiderschapsleergangen
Samenwerken, verantwoordelijkheid nemen, connectie maken of grenzen verleggen: allemaal competenties die essentieel zijn voor leiderschap. Bij de diverse leergangen van HRM Learning & Development kun je deze competenties ontwikkelen en je ontplooien tot leider. Twee collega’s vertellen over hun erva…
-
Afscheid nemen van de politiek, hoe doe je dat?
Nieuwe ministers, nieuwe staatssecretarissen en nieuwe Kamerleden. Rond de verkiezingen gaat het vaak over de nieuwe gezichten, maar er zijn ook veel politici die in deze periode (noodgedwongen) vertrekken. Hoe neem je afscheid van een politieke carrière? Hoogleraar Nederlandse geschiedenis Henk te…
-
Is Rusland te stoppen?
De spanningen tussen Rusland en de westerse landen lopen alsmaar hoger op. Kan een invasie in Oekraïne en een internationale oorlog worden voorkomen? Politicoloog en Ruslandkenner Hans Oversloot waarschuwt voor de gevolgen als het Westen kiest voor een ramkoers. 'Bied Rusland een waardige exitstrate…
-
Claartje Levelt: ' Studenten stellen soms vragen waar ik hard over moet nadenken’
Claartje Levelt is hoogleraar eerste taalverwerving. Ze onderzoekt hoe baby's en peuters hun moedertaal leren. Naast haar werk is ze graag muzikaal bezig.
-
Honours Class maakt cultureel erfgoed tastbaar: ‘Je hebt met mensen te maken’
Een Bachelor Honours Class over de ogenschijnlijk onherkenbare werelden van Insulair Zuidoost-Azië leert studenten een fundamentele les: “Wij verschillen niet zoveel van de mensen aan de andere kant van de wereld.”
-
‘Ik denk altijd: Wat zou voor mijzelf het beste gewerkt hebben?’
Beginnen met de waarom-vraag, zichzelf verplaatsen in haar studenten en structuur aanbrengen. Dat zijn drie manieren waarop milieuwetenschapper Ranran Wang haar cursus zo interessant en behapbaar mogelijk probeert te maken. Met succes: ze is genomineerd voor Science Teacher of the Year 2022.
-
Vijftien docenten ontvangen Senior Kwalificatie Onderwijs
Op maandag 22 januari ontvingen vijftien gedreven docenten hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. Vier docenten vertellen over wat hen motiveerde het SKO-traject te volgen en wat het hen heeft opgeleverd.
-
Vier redenen om aan te kloppen bij kersvers innovatiecentrum LLInC
Onderwijsvernieuwing levert docenten kansen én uitdagingen op. Hoe breng je innovatieve ideeën tot uitvoering of kies je de juiste digitale leermiddelen voor jouw onderwijs? Voor ondersteuning en inspiratie kunnen docenten vanaf nu terecht bij het nieuwe Leiden Learning & Innovation Centre (LLInC),…
-
Inclusie op Vrouwendag: samen optrekken voor structurele verandering
Hoe zorg je voor structurele veranderingen zodat de universiteit een meer inclusieve gemeenschap wordt? Welke uitdagingen komen vrouwelijke collega’s tegen in hun carrière en wat is er voor nodig om als vrouw een leidinggevende functie te bekleden? Ruim veertig vrouwelijke medewerkers van de universiteit…
-
Met master kinderrechten naar zij-instromer lerares basisschool
Deze maand interviewen we alumna Dominique Mars die een interessante stap heeft gemaakt in haar carrière: zij vertelt hoe zij met haar masterdiploma op zak de stap heeft genomen naar het onderwijs.
-
De toekomst vormgeven met verhalen uit het verleden
De archeoloog zien als een hedendaagse sjamaan. Een opvallende vergelijking die bijzonder hoogleraar Public Archaeology Luc Amkreutz maakt in zijn oratie.
-
Column Rob Visser: De veerkracht van de Rechtsstaat
Het is weer zover. Het proces van kabinetsformatie is weer voor enige tijd verplaatst naar een mooi landgoed. Zou het daardoor echt beter gaan? Laten we het hopen. Maar of het nu in Den Haag of elders in het land gebeurt, waar het om gaat is dat er een stevige basis wordt gelegd voor goed bestuur in…
-
Alumnus, rechtsfilosoof en wereldreiziger Bart Jansen: ‘focus je niet, maar verstrooi jezelf’
Stilzitten doet alumnus Bart Jansen niet graag. Zo geeft hij les in onder meer Nederland, Maleisië en Curaçao, houdt hij zich naast het recht ook graag bezig met kunst en mystiek en vindt hij naar eigen zeggen ‘alles wat fout gaat’ wel interessant aan de rechtsfilosofie. ‘Ik ben gek op veelzijdige mensen;…
-
Eén jaar universiteit in tijden van corona
Precies een jaar geleden ging de universiteit plotseling grotendeels op slot, midden in het collegejaar. Opeens zaten we op die derde maandag in maart allemaal thuis en moesten we, vanaf een krappe zolder- of studentenkamer, online studeren en werken. Het gedenkwaardige coronajaar in beeld.
-
8 Leidse antropologen publiceren gezamenlijk nieuwe gids voor audiovisuele en digitale etnografie
Op 30 november 2021 is het boek 'Audiovisual and Digital Ethnography: A Practical and Theoretical Guide' gepubliceerd door Routledge. Het boek is geschreven op initiatief van professor Cristina Grasseni en is een gezamenlijke inspanning van 7 andere CADS professoren: Bart Barendregt, Erik de Maaker,…
-
Digitaal onderwijs: wat werkt goed en wat kan beter?
Bijna een jaar na de abrupte switch naar grotendeels online onderwijs maakten docenten in het seminar Digital Education de balans op. Wat mag blijven en wat mag weg in 2021? Veelgehoord: interactieve colleges dankzij digitale tools smaken naar meer. En we willen wel vaker thuiswerken, maar dan wel zonder…
-
Scriptie over onderzoek naar de intergenerationele overdracht van trauma wint FSW scriptie prijs 2023
Masterstudent Tamara Compagner (rechts) heeft onderzoek gedaan naar intergenerationeel trauma. Dit trauma kan veroorzaakt worden door meerdere factoren zoals gehechtheid tussen ouder en kind. Tamara ondervond dat de gehechtheid tussen ouder en kind traumaklachten in de volgende generatie deels kan voorkomen.…
-
Documentairefilm alumna Visual Ethnography te zien in Pakhuis de Zwijger
Wilke Geurds studeerde vorig jaar af aan de masteropleiding Visual Ethnography met haar intieme en kwetsbare documentaire ‘F*ck Endo. Meer dan menstruatiepijn’.
-
Cleveringahoogleraar Frank van Vree: ‘De ritualisering van het verleden is aan de orde van de dag’
De jaarlijkse dodenherdenkingen op de Dam en Waalsdorpervlakte, de Nederlandse excuses voor het slavernijverleden en de Cleveringa-oratie zelf: onze omgang met de geschiedenis is vaak vooral ritueel, vertelt Cleveringahoogleraar Frank van Vree die op 27 november zijn oratie uitspreekt.
-
Collegereeks bijna van start: ‘Crisisbeheersing is een vak; niet iets wat je erbij doet’
De collegereeks ‘Het Nederlandse crisismanagement stelsel: leren van de praktijk’ gaat vrijdag 22 april van start. Vijf vragen aan Peter Bos en Jeroen Wolbers over deze colleges én de betekenis van de samenwerking tussen de Universiteit Leiden en het NIPV (Nederlands Instituut Publieke Veiligheid).
-
‘De wereld verandert en we kunnen het ons niet veroorloven hetzelfde te blijven.’
Hoe kunnen we als faculteit beter samenwerken? Zowel met elkaar als met de buitenwereld. Een zeventigtal studenten en medewerkers gingen hierover in gesprek tijdens de laatste strategiesessie in Corpus. Keynote Harry van Dorenmalen, voormalig voorzitter van IBM Europa: ‘Jullie weten het beste waar…
-
Premier Rutte geeft college aan eerstejaarsstudenten. ‘Democratie zal altijd sterker zijn dan tirannie’
Een jaar na het begin van de oorlog in Oekraïne heeft premier Rutte een gastcollege gegeven aan eerstejaars rechtenstudenten in de historische Cleveringazaal. In dat college op de Universiteit Leiden sprak hij over democratie, de oorlog en de rol van Nederland in het conflict. ‘Democratie is meer dan…
-
Perspectieven, interesses, leerprogressies: onderwijsonderzoek bij het ICLON
In het wetenschappelijk onderzoek van het ICLON komen diverse aspecten van onderwijs aan bod. De onderzoekers zijn altijd geïnteresseerd in de vraag: hoe kan dit onderzoek in de onderwijspraktijk worden toegepast? In dit artikel belichten we een zestal onderzoeksprojecten.
-
Klimaatactivist Aniek Moonen: ‘Op mijn 24e kan ik al ontzettend veel impact maken’
Geen fulltime baan, maar fulltime vrijwilligerswerk. Daar koos Aniek Moonen voor toen ze na het Leiden University College The Hague aan de slag ging als bestuurslid van de Jonge Klimaatbeweging. Als voorzitter zit ze aan tafel met CEO's en ministers om te praten over de klimaatdoelen.
-
Onderzoek toont overdracht van extremistisch gedachtegoed binnen gezin aan
Hoe beïnvloeden extremistische ouders hun kinderen? In opdracht van het Wetenschappelijke Onderzoek- en Documentatiecentrum (WODC) van het ministerie van Justitie en Veiligheid hebben vier onderzoekers van FGGA, Layla van Wieringen, Daan Weggemans, Katharina Krüsselmann en Marieke Liem, een rapport…
-
LLP partnerevent: ‘Speaking up’
Hoe creëer je een veilige omgeving voor je medewerkers? Wat zijn de do’s en don’ts? Twee experts deelden hun inzichten met de partnerorganisaties van het Leiden Leadership Programme: “Als een leider dit niet doet, waarom zouden medewerkers dan wel hun fouten bespreken?”
-
Flitsinterview met alumna Kartica van der Zon
Wist u dat promovendi ook alumni zijn van uw alma mater? Leuk om een keer een gepromoveerde alumna én haar onderzoek in een flits in het zonnetje te zetten. Daarbij viert onze UNICEF-leerstoel Kinderrechten haar tiende verjaardag deze maand.
-
Programmerende socioloog John Boy ontwikkelt Textnets: software om grote hoeveelheden tekst visueel inzichtelijk te maken
Software programmeren is waarschijnlijk niet het eerste waar je aan denkt bij een socioloog. Drie jaar geleden begon John Boy aan de ontwikkeling van zijn software programma Textnets. Corona zorgde ervoor dat hij zich minder goed kon concentreren op het schrijven van wetenschappelijke onderzoek en ook…
-
Proefschrift: Nieuwe machten ontleden in de Europese democratie
De aanwezigheid van belangengroepen in beleidsvorming is een cruciaal onderdeel geworden van westerse democratieën. Deze groepen vormen de schakel tussen de samenleving en de beleidsmakers, en beïnvloeden de beleidskeuzes van de overheid. Hun functie wordt echter vaak als vanzelfsprekend beschouwd en…
-
Wilco van Dijk bij NPO Radio 1 over geldproblemen bij jongeren
Zes op de tien huishoudens in Nederland kunnen niet of moeilijk rondkomen. Dat blijkt uit onderzoek van Deloitte in samenwerking met Nibud en de Rechtenfaculteit van Universiteit Leiden. Onder jongeren gaat het nog slechter: vorig jaar knoopten bijna 80 procent van de 18 tot 24-jarigen de eindjes niet…
-
Afgestudeerden tweejarige educatieve master kunnen brug slaan tussen scholen en wetenschap
Op 1 december 2022 ontvingen de eerste studenten van de nieuwe tweejarige Educatieve master talen hun diploma. Wij vroegen een docent en een student naar hun ervaringen met de opleiding.
-
Marcello is de nieuwe wetenschappelijk directeur van het LIACS: ‘Het is tijd om iets terug te geven aan het instituut’
Hij kwam voor drie maanden naar Nederland en ging nooit meer weg. Marcello Bonsangue is per januari van dit jaar de nieuwe wetenschappelijk directeur van het Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS). ‘Ik vind het belangrijk om er te zijn voor de mensen van ons instituut. Mijn deur staat…