Per 1 maart as. zal Alenka Prinčič in dienst treden bij de Universitaire Bibliotheken Leiden als hoofd van het Centre for Digital Scholarship (CDS). Haar expertise op het gebied van Research Support, Research Infrastructures en Open Publishing en haar persoonlijke kwaliteiten als leidinggevende bieden…

Van 29 januari tot 2 februari vindt de Winter Week of Digital Skills plaats in het PJ Veth-gebouw. In verschillende workshops kun je je digitale vaardigheden verbeteren, van omgaan met AI en ChatGPT tot je eigen podcast opzetten. Universitair docent Jelena Prokic vertelt er meer over.

Simone van der Hof heeft op 3 en 4 februari 2020 aan het Käte Hamburger Kolleg 'Recht und Kultur' van de Universiteit Bonn deelgenomen aan het 2-daagse symposium Digital Transformation In Law & Society: Comparatve Perspecties On Family And New Media.

On 8 July, the symposium 'The digital reconstruction of the crucifixion of the Lindau master (ca. 1425)' will take place at the auditorium of Museum Catharijnecovent, from where it will also be broadcasted online.

Hoogleraar Yra van Dijk heeft een subsidie toegekend gekregen van NWO voor internationaal onderzoek. De subsidie Internationalisering in de geesteswetenschappen is bedoeld om samenwerking tussen Nederlandse en buitenlandse onderzoeksgroepen op het terrein van de geesteswetenschappen te bevorderen.

Promotores: R. Cramer, A.K. Lenstra, Co-Promotor: B.M.M. de Weger

Het ERC consolidator project

Tot nog toe was van de Indische schrijfster Dé-Lilah, pseudoniem van Lucy van Renesse-Johnston, slechts één foto bekend. Onlangs vonden onderzoekers Rick Honings, Nick Tomberge en Olf Praamstra – verbonden aan het Leiden University Centre for the Arts in Society (LUCAS) – in de Leidse Digital Collections…

Morshed Mannan presenteerde onder andere zijn artikel dat deel uitmaakt van zijn proefschrift met de titel ‘Everything Old is New Again: Evaluating the Legal and Governance Structures of Emergent Protocol Cooperatives’.

Lezing

Denk je aan geesteswetenschappen, denk je misschien niet meteen aan een nieuwe superserver. Toch is die inmiddels net in gebruik genomen. Universitair docent Jelena Prokic van het Centre for Digital Humanities vertelt meer over deze ontwikkeling.

John Boy en zijn collega's van het d12n-onderzoekscluster krijgen een beurs van het Digital Infrastructure Insights Fund D//F.

Cristina Grasseni’s project

Het Leiden University Centre for Digital Humanities (LUCDH) heeft per 1 februari een nieuwe directeur. Universitair hoofddocent Angus Mol wil in zijn nieuwe rol mensen en kennis verbinden.

Webinar

Lezing

Lezing

Visualizing the internal structure is a crucial step in acquiring knowledge about the origin, state, and composition of cultural heritage artifacts. Among the most powerful techniques for exposing the interior of cultural heritage objects is computed tomography (CT), a technique that computationally…

This thesis covers various applications of topology in condensed matter physics and quantum information.

Congres/symposium

Promotie

Jelena Prokic, universitair docent en onderzoeker bij het Leiden University Centre for Digital Humanities, gaat studenten voorbereiden op de uitdagingen en mogelijkheden van de digitale wereld. In september starten zes cursussen over onder meer statistiek en het digitaal doorzoeken van teksten. Daarvan…

Wist je dat je na succesvolle afronding van de minor Boek, boekhandel en uitgeverij de aansluitende masteropleiding kunt volgen? Lees hier meer over de specialisatie Book and Digital Media Studies van de masteropleiding Media Studies (MA).

Voor haar onderzoek trekt promovenda Liselore Tissen langs verschillende Nederlandse musea, waar ze schilderijen inscant om ze later 3D te printen. Het Leidsch Dagblad en Omroep West besteedden aandacht aan haar werk.

'Ik ben ervan overtuigd dat als er momenteel nog geen publieke omroep zou bestaan en we zouden bedenken dat het goed zou zijn om publiek geld (oftewel belastinggeld) te steken in journalistiek, het in niemand zou opkomen om dat geld te spenderen aan algemeen nieuws op radio, televisie en internet. Dat…

Symposium and Workshops

Wij verzorgen onderwijs voor de bachelor Rechtsgeleerdheid, de Advanced Master Law and Digital Technologies, de master Jeugdrecht, de Advanced Master International Children’s Rights, de Honours Academy, de Pre-Classes en het Post Academisch onderwijs aan de Universiteit Leiden.

Nieuwe digitale methoden en een explosie van data hebben archeologisch onderzoek voorgoed veranderd. Karsten Lambers, Universitair Hoofddocent Archeologische Informatica, vertelt erover.

Bij eLaw verzorgen we een aantal vakken voor de master Jeugdrecht en voor de master International Children's Rights (Advanced LL.M.)

Bij de Humanities Hub kunnen onderzoekers zich verdiepen in de wereld van Digital Humanities en krijgen studenten de kans om hun digitale en mediavaardigheden te ontwikkelen binnen het domein van de geesteswetenschappen. De labruimtes van LUCDH, de Faculteit Geesteswetenschappen en Journalistiek & Nieuwe…

Dacht je bij geesteswetenschappen ooit vooral aan boeken en archieven, inmiddels is ook AI niet meer weg te denken. Komend semester wordt daarom een nieuw faculteitsbreed vak geïntroduceerd, waarin je wordt meegenomen in deze ontwikkeling. Universitair docent en vakcoördinator Yann Ryan vertelt er meer…

De Faculteit Archeologie

Studium Generale organiseert brede, academische activiteiten, zoals lezingen, symposia, filmvertoningen en debatten. Het programma van Studium Generale is bedoeld voor studenten, medewerkers en alle andere geïnteresseerden.

eLaw - Centrum voor Recht en Digitale Technologie- onderzoekt de rol van het recht in de informatiemaatschappij: hoe kan het recht bijdragen aan een goede werking van informatie- en communicatietechnologie, en het gebruik ervan door burgers, bedrijven en overheden?

LIACS is partner in het project 'Stereotypering in de Informatica'. Het project is een samenwerking tussen meerdere universiteiten en de Nederlandse landelijke expertorganisatie voor meisjes/vrouwen en wetenschap/technologie (VHTO), waarin onderzoek wordt gedaan naar de stereotypen die kinderen hebben…

Laat je op deze pagina inspireren door best practices van onderwijsvernieuwende voorbeelden die in ons onderwijs invulling geven aan de ambitie Technologie in onderwijs.

Toenemende geopolitieke spanningen zorgen ervoor dat staten en nationale elites hun gebruik van het verleden voor hedendaagse politieke doeleinden innoveren. Dit geldt zeker voor de Volksrepubliek China, die zich voorbereidt op de viering van haar 75e verjaardag in 2024 te midden van toenemende rivaliteit…

Naar aanleiding van de vondst van Mayasteden in de jungles van Guatemala door middel van nieuwe remote sensing technieken, werd expert Karsten Lambers geïnterviewd door De Telegraaf.

Oratie

Hoe kan het onderwijs aan de Faculteit Geesteswetenschappen nog beter gebruikmaken van digitale methoden, beter aansluiten op de arbeidsmarkt of gewoonweg leuker worden? Tijdens de Onderwijsparade op 20 mei delen docenten tips en tricks op het gebied van onderwijsvernieuwing.

EU human-centered digital