1,380 zoekresultaten voor “begeleiding van docent” in de Publieke website
-
Vacature: student-assistent bij de afdeling Belastingrecht
De afdeling Belastingrecht is voor het 1e semester van collegejaar 2017-2018 op zoek naar een student-assistent. Deze student zal de taak hebben om de boekencollectie van het Belasting & Douane Museum (www.bdmuseum.nl) te inventariseren. Deze unieke boekencollectie bevindt zich sinds 2011 op de afdeling…
-
Promotie: Componenten van groepsopdrachten in het hoger onderwijs
Miranda de Hei verdedigde op 5 juli haar proefschrift 'Collaborative learning in higher education: Design, implementation and evaluation of group learning activities'.
-
Linguistics alumna Anne-Mieke Thieme wint EFNIL-scriptieprijs
Goed nieuws voor alumna Linguistics Anne-Mieke Thieme. Zij heeft de scriptieprijs van de European Federation of National Institutions for Language (EFNIL) gewonnen. ‘Ik heb meteen mijn scriptiebegeleidster gemaild.’
-
Bestuderen van jeugd en onderwijs leidt tot belangrijke innovaties
Wat hebben kinderen en jongeren nodig aan opvoeding, onderwijs en begeleiding zodat zij kunnen bijdragen aan de samenleving van de 21e eeuw? We staan voor uitdagingen op het gebied van technologie, internet, relaties, etnisch-religieuze diversiteit, werkgelegenheid, duurzaamheid, verstedelijking en…
-
Wouter Staal bekleedt bijzondere leerstoel gericht op autisme spectrum stoornissen
Wouter Staal is benoemd tot bijzonder hoogleraar aan het instituut Pedagogische Wetenschappen in Leiden. De Karakter-leerstoel is gericht op autisme spectrum stoornissen: neurobiologie, neurocognitie en behandeling.
-
Mentor en tutor bieden eerstejaars warm welkom en goede start
Alle eerstejaars bachelorstudenten van de Universiteit Leiden krijgen een student als mentor en docent als tutor om ze wegwijs te maken in hun nieuwe studie en stad. De tutorgroepen, van tien tot vijftien studenten, versterken de onderlinge band.
-
Startup Leidse studenten genomineerd voor Beste Tech Idee 2017
Wijnboeren helpen met technologie uit de ruimtevaart. Dat doet de wijn-drone van Polariks, de startup van Leidse studenten Max Wijsman en Dennis van der Wiel. Zij zijn genomineerd voor voor het Beste Tech Idee 2017, door maandblad KIJK. En ze hebben jouw stem nodig!
-
Masterstudenten winnen innovatiewedstrijd met mobiele malariatester
Master student Biologie & Science Based Business Wouter Bruins ontwikkelde samen met zijn partners Pieter van Boheemen en Jelmer Cnossen, een mobiele malariatester waarmee artsen op afgelegen plekken binnen 40 minuten een diagnose kunnen stellen. Met de huidige middelen is daar twee tot drie weken voor…
-
ISGA-onderwijsprogramma's zeer goed geëvalueerd door studenten, ondanks COVID-19-aanpassingen
De evaluaties van een zeer uitdagend jaar voor zowel personeel als studenten in termen van onderwijs en onderwijsondersteuning zijn opmerkelijk goed uitgevallen. Hoewel we bijna van de ene op de andere dag moesten overschakelen op online onderwijs, is het ons gelukt!
-
Collegecolumn: Laat vluchtelingstudenten zich welkom voelen op onze universiteit
Onlangs was ik bij de lustrumviering van het Meeting Point en de verhalen die daar werden verteld door studenten met een vluchtelingachtergrond, hebben bij mij een enorme indruk achtergelaten. Deze ontmoetingsplek helpt studenten met allerlei verschillende achtergronden integreren op de universiteit…
-
Kernwoordenlijst startende studenten
Als beginnende student kom je wellicht veel nieuwe begrippen tegen. We hebben ze voor je op een rijtje gezet zodat je snel je weg kan vinden. Klik op het begrip en je vindt alle informatie die je nodig hebt.
-
Vijftig Tinten Stress
De uitdaging: een tool ontwikkelen die chemische stoffen detecteert die op zichzelf niet-dodelijke stress geven aan bacteriën, maar gecombineerd wel dodelijk zijn. Een team van dertien Leidse studenten nemen deze uitdaging aan in de jaarlijkse ‘international Genetically Engineered Machine’ (iGEM) competitie…
-
Geesteswetenschappen aan de slag met uitkomsten accreditatie
Twee van de 38 gevisiteerde opleidingen van de faculteit Geesteswetenschappen van de Universiteit Leiden hebben een onvoldoende gekregen bij een beoordeling door de NVAO. De faculteit is inmiddels aan de slag met herstelplannen. Afgestudeerden hoeven zich geen zorgen te maken over hun diploma’s: deze…
-
Lof voor onderwijsvernieuwing dankzij nieuw bètaschoolvak
Vooraanstaande wetenschappers, docenten uit voortgezet en hoger onderwijs en leerlingen zijn vol lof over het nieuwe schoolvak natuur, leven en technologie (NLT). NLT is een schoolvak dat pas vijf jaar bestaat en speciaal is ontwikkeld voor havo- en vwo-leerlingen met veel interesse in bèta. Het vaksteunpunt…
-
“Wat ziet u er goed uit mevrouw” zei de oncoloog, maar zo voelde ze zich helemaal niet
Psychologen Janine Westendorp MSc en Dr. Liesbeth van Vliet van de Universiteit Leiden onderzochten wat ernstig zieke patiënten als schadelijke communicatie kunnen ervaren. De resultaten van dit onderzoek zijn reeds gepubliceerd in het Amerikaanse tijdschrift Cancer, maar worden nu ook uitgebracht als…
-
Eerste bijeenkomst masterclass rechtbank Den Haag: 'Meekijken met ontzag'
Slechts weinigen kunnen een gerechtsgebouw binnenlopen zonder daarbij een greintje ontzag te voelen. Dat bemerkte ook Jan-Willem Schaap, een van de studenten van de masterclass bij de rechtbank Den Haag 2022, toen hij en andere studenten zich op 8 februari in de hal van de rechtbank verzamelden voor…
-
Team Leiden wint NVER pleitwedstrijd 2019
Het Team Leiden L’expert van de Universiteit Leiden heeft de 12de editie van de NVER pleitwedstrijd 2019 gewonnen. De pleitwedstrijd wordt jaarlijks georganiseerd door de Nederlandse Vereniging voor Europees Recht (NVER). De wedstrijd vond dit jaar plaats aan de Universiteit Leiden.
-
Leiden Law Clinic onderzoekt toegang tot water voor kinderen in Nederland
Studenten van de Leiden Law Clinic onderzochten in opdracht van het Public Interest Litigation Project (PILP) het afsluitbeleid voor kleinverbruikers van drinkwater. Zij concluderen dat het afsluiten van gezinnen met kinderen in strijd is met het VN-Kinderrechtenverdrag en daarmee onrechtmatig.
-
Hoe klimaatverandering immaterieel erfgoed beïnvloedt: ‘Specifiek materiaal om instrumenten te bouwen verdwijnt’
Wat hebben klimaatverandering en traditionele Japanse muziek met elkaar te maken? Veel, vermoedt universitair docent Andrea Giolai. Hij krijgt een NWO-beurs om de relatie verder uit te diepen.
-
Lotte Fikkers wint Facultaire Onderwijsprijs 2020
Lotte Fikkers, universitair docent Engelse literatuur, ontving tijdens de opening van het facultair jaar de Facultaire Onderwijsprijs. ‘Ze heeft duidelijk veel passie voor haar vak.’
-
Onderzoekssubsidie ELS Academy toegekend voor het vergelijken van rechtspraakanalyse versus dossieronderzoek
Tijdens het ELS Academy Annual Event op 10 en 11 oktober ontvingen Loran Kostense (VU), Sofia de Jong (Universiteit Leiden), Rieneke Stelma-Roorda (VU) en Anne Verboom (Universiteit Leiden) een onderzoeksbeurs van €5000 om de onderzoeksmethodes rechtspraakanalyse en dossieronderzoek met elkaar te ve…
-
Op weg naar het begin
Tentoonstelling
-
Jubileum Scriptieatelier: 10 jaar steun bij scriptieperikelen
Feest op de zesde. Op maandag 6 februari is het precies 10 jaar geleden dat het Scriptieatelier van de Faculteit der Sociale Wetenschappen werd opgericht. Inmiddels is het uitgegroeid tot een bijzondere en succesvolle faciliteit voor studenten waar de faculteit trots op is.
-
Sterk van start met het Science Skills Platform
Een nieuw studiejaar betekent nieuwe vakken. En daar komen onbedoeld ook allerlei nieuwe vaardigheden bij kijken: academisch schrijven, bronnen zoeken, een onderzoeksproject opzetten... Het Science Skills Platform staat bomvol nuttige informatie. Zo help je jouw studenten gemakkelijk een handje op w…
-
Comenius Senior Fellow voor onderwijsvernieuwer Suzanne Mol
Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap Ingrid van Engelshoven heeft de aanvraag 'Effectief onderwijs voor alle studenten' van Suzanne Mol gehonoreerd met een Comenius Senior Fellow. Het innovatieve project is breed toepasbaar en het effect zal naar verwachting groot zijn.
-
TED Talks voor een betere wereld
Tijdens de conferentie van het Honours College Science & Society presenteren studenten TED Talks over een maatschappelijk probleem dat hen aan het hart gaat. ‘Alles wat ze geleerd hebben komt hierin samen.’
-
Education Festival presenteert de toekomst van lesgeven
Covid-19 heeft de afgelopen twee jaar een enorme impact gehad op het onderwijs aan universiteiten. Gedwongen door de omstandigheden hebben docenten zich veel sneller aangepast aan een digitale toekomst. Op 7 juni presenteert het jaarlijkse (Engelstalige) Education Festival van de Leiden Teachers Academy…
-
Professor Sandra Groeneveld over haar oratie
De oratie van Sandra Groeneveld komt steeds dichterbij. Op 27 mei zal zij haar oratie houden getiteld:
-
Online onderwijs in de collegezaal
Alles om ons heen is in beweging. De student, de universiteit, de technologie, de maatschappij, de arbeidsmarkt en de wereld. Deze ontwikkelingen zijn aanleiding om te experimenteren met nieuwe onderwijsvormen. In dit artikel een kleine greep uit de vele tientallen onderwijsinnovatieprojecten. Wat opvalt:…
-
VSNU-voorzitter Pieter Duisenberg bezoekt Universiteit Leiden
In een tour langs drie campussen in twee steden maakte de nieuwe VSNU-voorzitter Pieter Duisenberg kennis met de Universiteit Leiden. In gesprekken met onderzoekers en studenten ontdekte hij de grote diversiteit aan onderwijs en onderzoek.
-
Mag Nederland internationale studenten toegang weigeren?
Minister Dijkgraaf van onderwijs wil het aantal internationale studenten terugdringen. Maar mag Nederland dat wel? En zo ja, is het ook wenselijk? Deze vragen behandelde Mark Klaassen, universitair docent bij het Europa Instituut, tijdens de slotbijeenkomst van het Honours College Law op 12 juni.
-
Lesgeven om wereldproblemen in het klein te zien
Als docent op de Johan de Wittschool ben je dagelijks getuige van een microgemeenschap waarin grote verschillen voorkomen, en daaruit voortvloeiende conflicten. Dat stelt Matthias Schotanus, student van het Leiden University College en deelnemer aan het Community Project ‘Engage The Hague’. Op 2 juni…
-
Terug naar Leiden voor de Science Run: 'Als bedenker moet ik wel meerennen'
Eén keer per jaar keert voormalig medewerker en fervent hardloper Dennis Hoencamp terug naar zijn oude werkplek. Dan doet hij mee aan de Leiden Science Run. Als eventcoördinator bedacht hij de estafetteloop ooit als lustrumactiviteit. Het groeide uit tot een jaarlijks evenement voor de hele universiteit…
-
Tsolin Nalbantian ontvangt Comenius-beurs: ‘We moeten de kloof tussen onderwijs en samenleving overbruggen’
In de academische wereld kan Wikipedia met argwaan worden ontvangen. Voor Tsolin Nalbantian, universitair docent Moderne Midden-Oostenstudies, biedt de encyclopedie echter een kans om de vaardigheden van haar studenten te verbreden en de kennis van het publiek te vergroten. Ze ontving een Teaching Comenius-beurs…
-
‘Er moet tijd en ruimte zijn om met nieuwe onderwijsmiddelen te experimenteren’
Gedreven, innovatieve docenten zijn de drijvende krachten achter ons onderwijs. Thijs Porck is Universitair Docent Middeleeuws Engels verbonden aan het Leiden Centre for the Arts in Society. Hij behaalde eind vorig jaar zijn Senior Kwalificatie Onderwijs. ‘Het is goed om als docent na te blijven denken…
-
Hoopvol klimaatonderwijs
Leerlingen zijn de probleemoplossers van de toekomst. Maar door kennis over de klimaatcrisis worden ze vaak wanhopig over die toekomst. Michiel Dam, universitair docent bij het ICLON, onderzoekt hoe onderwijs kan bijdragen aan hoop over het klimaat.
-
Leerlingen thuis toch bij de les
Lesgeven in de klas, waarbij één of meerdere leerlingen niet aanwezig zijn, maar de les op hetzelfde moment online volgen, dat is hybride virtueel onderwijs. Wat betekent dit voor docenten en leerlingen, en hoe kun je dit toepassen? Nadira Saab, hoogleraar bij het ICLON en strategisch adviseur bij Kennisnet…
-
Mediteren voor de les: ‘Studenten zeggen soms: ik was vergeten dat ik een lichaam had’
In de nieuwe rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste lessen over lesgeven. Deze maand: Elise Seip wil studenten helpen uit hun hoofd, en in hun lichaam te komen. Daarom start ze elke werkgroep met mindfulness.
-
Jaira Sona Chin: ‘Ik wil families helpen de cirkel van armoede te doorbreken’
Jaira Sona Chin (24) is een tweedejaarsstudente van de Engelstalige bacheloropleiding International Studies in Den Haag. Drie jaar geleden richtte ze haar eigen NGO op: het Sona Pushkar Project. Hiermee helpt ze families uit een Indiaas dorp de armoedecirkel te doorbreken.
-
Antony Griffiths: ‘De pre-fotografische drukkunst is Europa’s meest onderschatte kunstvorm’
Op de valreep van het nieuwe jaar sprak Antony Griffiths, oud-hoofdconservator drukkunst in het British Museum, de eerste Raphelengiuslezing uit. Hij sprak twee uur onafgebroken over zijn levenswerk: de geschiedenis van de pre-fotografische drukkunst.
-
Samenwerken in een nieuw onderwijsnetwerk, hoe nu verder?
Dankzij steun van de Gemeente Leiden en de grote inzet en samenwerking van de Universiteit Leiden met de TU Delft, Hogeschool Leiden en Da Vinci College Kagerstraat wordt het professionaliseringsaanbod voor docenten in het voortgezet onderwijs vanaf het nieuwe schooljaar flink uitgebreid.
-
Archeologische kruisbestuiving tussen Leiden en Saxion: Roeland Emaus
Er is steeds meer sprake van kruisbestuiving tussen de Leidse Faculteit Archeologie en de opleiding Archeologie van Hogeschool Saxion. In een serie interviews belichten we de inspirerende samenwerkingsverbanden, nieuwe onderwijsinitiatieven en mooie projecten die hieruit voortkomen. We bijten de spits…
-
Van de catwalk naar het boekenbal
Sander Kok (35) maakte furore als model voor Armani en valt nu op als schrijver. Zijn filosofisch getinte debuutroman Smeltende vrouw werd dit jaar ontvangen als een literaire sensatie. Wat heeft hij nu nog aan zijn studies Literatuurwetenschap en Kunstgeschiedenis?
-
Interview met Carlijn Bergwerff
Carlijn Bergwerff begint op 1 september 2024 als opleidingsdirecteur aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen. Wat is haar achtergrond, welke expertise brengt zij mee en wat is haar visie op het onderwijs binnen Pedagogische Wetenschappen?
-
World Teachers Festival: leraren vieren 'wereldwijd' onderwijs
Op 21 maart 2024 waren de 'leerlingen' bij Wolfert Tweetalig in Rotterdam geen tieners, maar zo'n 180 leraren en lerarenopleiders uit heel Nederland en daarbuiten. De deelnemers waren verbonden door een gemeenschappelijke interesse in het verkennen van en bezig zijn met lesgeven en leren in een taalkundig…
-
Rapport over academische vrijheid gepresenteerd
Wat houdt academische vrijheid in en hoe vullen we deze in Leiden in? Het Kernteam Academische Vrijheid boog zich over deze vragen en presenteerde 17 juni zijn eindrapport.
-
Middelbare scholieren zelf laten nadenken over duurzaamheid en beleid
Anne Veens is op een missie. Ze wil dat leerlingen kennis maken met antropologie, en nadenken over de waarde die het kan hebben bij de totstandkoming en uitvoering van beleid. Om dit voor elkaar te krijgen, heeft ze een lespakket ontwikkeld. Afgelopen juli draaide ze met succes de eerste pilot. ‘Veel…
-
Facultaire opening academisch jaar: navigeren door complexiteit
De sociale wetenschappen zijn van vitaal belang bij het navigeren door complexiteiten, het bevorderen van begrip en het overbruggen van kloven. Dit werd gevierd tijdens de opening van het academisch jaar van de faculteit.
-
Comeniusbeurs om het schoolvak Religie en levensbeschouwing up-to-date te maken
Michaël van der Meer (docent vakdidactiek ICLON en leraar godsdienst/levensbeschouwelijke vorming/religious education en Global Perspectives) en Markus Davidsen (universitair docent Leids Centrum voor Religiewetenschap) hebben een Comeniusbeurs ontvangen om een vakmethodiek voor religie en levensbeschouwing…
-
Hoe kan de gemeente Leiden het contact met internationals verbeteren? Studenten Bestuurskunde zoeken het uit
Tweedejaars studenten van de Bachelor Bestuurskunde, track Bestuur Beleid en Organisatie (BBO), hebben tijdens het vak BBO II: Multi-level governance gewerkt aan een praktijkopdracht voor de gemeente Leiden. De bevindingen werden aan elkaar gepresenteerd tijdens een interactieve sessie.