1,787 zoekresultaten voor “leiden teachers academie” in de Publieke website
-
Leer alles over gezondheid en welzijn op het Leids Kennisfestival op 22 juni
Hoe leef je lang en leuk in Leiden? Ontdek het tijdens het Leids Kennisfestival voor gezondheid en welzijn op 22 juni, waar veel onderzoekers hun onderzoek en onderwijs op dit gebied op een aansprekende manier presenteren.
- How to research medieval books? (5 ECTS)
-
Publicaties
ELS@Leiden onderzoek omvat een breed scala aan empirisch-juridische projecten die worden uitgevoerd op Leiden Law School, vanuit het perspectief van meerdere disciplines en methodes. Hier kan je de publicaties van onze (voormalige) lab members vinden sinds het begin van het Sector Plan.
-
Basic Program 2024-2025
The basic program comprises a total of twelve courses organized by the Research School, that have been purpose-developed for training and support of PhD students and Research MA students who specialize in Medieval Studies (history, art history, and literary history, in particular).
-
Blog papyrusvragen
Wat kunnen papyri ons leren over de oudheid? Studenten papyrologie in Leiden proberen vragen over het leven in de oudheid te beantwoorden met behulp van de papyri uit onze collectie.
-
Master Leraar VHO
Met onze master lerarenopleiding behaal je jouw eerstegraads onderwijsbevoegdheid. Zo sta je al na een jaar als bevoegd docent voor de klas in het voortgezet onderwijs.
-
Educatieve minor
Zit je in het derde jaar van je bacheloropleiding en overweeg je om leraar in het voortgezet onderwijs te worden? Dan is de Educatieve minor wellicht wat voor jou!
-
Collaboration across borders: virtual learning between Leiden University College and Myanmar
Jyothi Thrivikraman set up a Virtual International Collaboration project with a university in Myanmar.
- Introduction to Dutch Medieval Studies (5 ECTS)
- Material Culture (5 ECTS)
- Introduction to Medieval Studies in the Netherlands (2 ECTS)
- Medieval Latin (5 ECTS)
- Introduction to International Medieval Studies (5 ECTS)
-
Kennis, kleding en koffie: zo maakte Leiden deel uit van het koloniale en slavernijverleden
Slaafgemaakten in de bediening zetten, bestuurder worden van de West-Indische Compagnie of uniformen maken voor het koloniale leger. Ook vele Leidenaren speelden op hun manier een rol in het koloniale en slavernijverleden. Historici doen vooronderzoek en vinden opvallende voorbeelden.
-
Faculteit W&N opent academisch jaar via livestream in huiselijke setting
Vanuit een witleren fauteuil, waarop Barack Obama ooit zat, opende decaan Michiel Kreutzer het academisch jaar. Dit keer niet met bezoekers, maar volledig coronaproof via een livestream. In een huiselijke setting sprak Kreutzer met verschillende gasten, onder wie Covid-19-onderzoeker Thomas Hankemeier…
-
Hoe onderzoek en onderwijs elkaar kunnen versterken
Elk jaar wordt de dissertatieprijs uitgereikt aan het beste proefschrift van het afgelopen jaar door de Vereniging voor Onderwijs Research (VOR). Marjon Baas (onderzoeker ICLON) is een van de genomineerden. Zij vertelt over haar proefschrift.
-
‘Mijn studenten stoppen niet bij een zesje’
Tijdens de opening van het academisch jaar wordt traditiegetrouw de LUS Onderwijsprijs uitgereikt aan de beste docent op de universiteit. Maak kennis met de genomineerden. Deze week: Florian Schneider.
-
Happy Birthday LUC The Hague
LUC The Hague viert 9e verjaardag!
-
‘Wetenschap is niet het tekstboek uit je hoofd leren’
Hoe je studenten aanspreekt? Sander van Kasteren kan dat als geen ander. ‘Hij vergelijkt immuuncellen met Pokémon en geeft niet alleen informatie, maar vertelt verhalen’, zeggen studenten over hun favoriete docent Sander van Kasteren. De hoogleraar Moleculaire Immunologie onderwijst gepassioneerd over…
-
Celbioloog Roeland Dirks beste docent 2017-2018
Een docent moet zich terughoudend opstellen, zodat er meer ruimte is voor discussie tussen studenten. Dat vindt Roeland Dirks. De bevlogen celbioloog won de de LUS Onderwijsprijs voor beste docent. Dit werd bekend gemaakt bij de opening van het academisch jaar op 3 september
-
Waarom maakt het hoger onderwijs niet meer gebruik van open leermaterialen?
In het hoger onderwijs zijn open leermaterialen beschikbaar die iedereen mag gebruiken, maar ze worden niet zo veel gebruikt. Marjon Baas, promovenda bij het ICLON, onderzocht hoe docenten omgaan met open leermaterialen. Promotie op 5 oktober.
-
‘Ik bouw mijn college rond de vragen van studenten'
Een docent moet zich terughoudend opstellen, zodat er meer ruimte is voor discussie tussen studenten. Dat vindt celbioloog Roeland Dirks. De bevlogen docent is genomineerd voor de LUS Onderwijsprijs.
-
‘Een goede docent heeft altijd meerdere manieren waarop hij hetzelfde kan uitleggen’
Als docent ben je nooit uitgeleerd, stelt universitair docent Joost Willemse. ‘Studenten stellen vragen over dingen waarover je zelf nog nooit hebt nagedacht. Dat maakt je uiteindelijk weer beter in je vak.’ Hij moedigt zijn studenten dan ook altijd aan om vragen te stellen. En dat wordt gewaardeerd:…
-
Hoe leren docenten tijdens stages in het bedrijfsleven?
Na Zhou (PhD bij het ICLON) onderzocht hoe docenten in het beroepsonderwijs leren tijdens stages in het bedrijfslven en hoe ze deze kennis toepassen op school. Promotie op 1 maart.
-
Harmen Jousma katapulteert studenten naar de arbeidsmarkt
Alvast oefenen in de boardroom en start ups door spannende tijden loodsen. Studenten van Harmen Jousma, docent Science Based Business, leren de kunst van het ondernemen al in de collegebanken. Jousma is een van de drie genomineerden voor de Leidse Onderwijsprijs.
-
'De universiteit is van niemand'
‘Universiteiten zijn slechts de hoeders van een complexe, intellectuele erfenis die zij niet zelf hebben gecreëerd’, zei Stefan Collini, hoogleraar in Cambridge, bij de opening van het academisch jaar van de Universiteit Leiden. Hij ging in op de vraag: van wie is de universiteit?
-
Topwetenschappers vertalen hersenonderzoek naar onderwijs
Eveline Crone is lang niet de enige professor puberbrein op het internationale FLUX-congres. Leiden was vier dagen lang het centrum van onderzoek naar hersenontwikkeling. Opvoeders en beleidsmakers ontmoetten wetenschappers tijdens het publiekssymposium op 18 september.
-
Universiteit Leiden start taskforce Onderwijskwaliteit
Het huidige systeem van accreditatie en visitatie van onderwijs en opleidingen voldoet niet. Dat blijkt uit Leids wetenschappelijk onderzoek naar de laatste onderwijs-accreditatieronde. De bureaucratische last is te groot en verbetering van de onderwijskwaliteit wordt er onvoldoende mee bereikt. Daarom…
-
App helpt studenten om beter te studeren
Stampen uit een boek, aantekeningen maken of samenvattingen leren. Dat waren vroeger zo’n beetje de smaken bij het tot je nemen van lesstof. Dat is al lang niet meer zo. Multimediaal is nu het codewoord. Maar is het ook effectief?
-
Plastic Soup Surfer roept op tot duurzaam academisch jaar
Eén persoon kan al het verschil maken en als álle studenten en wetenschappers zich milieubewust gedragen kan de wereld nog veel duurzamer worden. Met die boodschap opende Plastic Soup Surfer Merijn Tinga het academisch jaar in Leiden.
-
In lockdown tijdens veldwerk in het buitenland
Het zal je maar gebeuren: ben je aan het einde van je veldwerk in Peru en klaar om naar huis te gaan, worden alle vluchten gecanceld vanwege Covid-19. Het gebeurde masterstudent Visual Etnography Mark Lindenberg. Inmiddels is hij, vier maanden later dan gepland, terug in Nederland. Hoe kijkt hij terug…
-
Lief, slim en ijverig: het schoolrapport is niet vrij van vooroordelen
Witte meisjes krijgen significant meer positieve opmerkingen van hun meester of juf op hun basisschoolrapport, dan witte jongens en kinderen met een migratieachtergrond. Promovendus Antoinette Kroes deed in verschillende contexten onderzoek naar subtiele vooroordelen en zag hoe schadelijk die kunnen…
-
Summer Schools 2017: van biofarmacie tot papyrologie
Zin om eens een ander vakgebied te verkennen? Of juist een onderwerp uit je studie verder uit te diepen? Ook deze zomer biedt de Universiteit Leiden weer een brede selectie Summer Schools aan.
-
‘Ik denk altijd: Wat zou voor mijzelf het beste gewerkt hebben?’
Beginnen met de waarom-vraag, zichzelf verplaatsen in haar studenten en structuur aanbrengen. Dat zijn drie manieren waarop milieuwetenschapper Ranran Wang haar cursus zo interessant en behapbaar mogelijk probeert te maken. Met succes: ze is genomineerd voor Science Teacher of the Year 2022.
-
Drie tips voor het vieren van Wereld Filosofie Dag
De VN heeft 21 november uitgeroepen tot Wereld Filosofie Dag, waarop ‘de waarde van de filosofie voor de ontwikkeling van het menselijk denken, voor elk individu en elke cultuur’ gevierd wordt. Maar hóe vier je dat? Dat leggen we voor aan filosoof Victor Gijsbers.
-
‘Laat studenten je passie voor je vakgebied zien’
Tijdens de opening van het academisch jaar wordt traditiegetrouw de LUS Onderwijsprijs uitgereikt aan de beste docent op de universiteit. Maak kennis met de genomineerden. Deze week: Thijs Porck.
-
Nuno Atalaia: ‘Het is in deze tijd al een hele prestatie om een vak te halen’
Nuno Atalaia ‘democratiseerde’ zijn colleges nadat corona was uitgebroken. De docent Portugees is één van de drie genomineerden voor de LUS Onderwijsprijs. Wat waarderen de studenten in zijn aanpak?
-
Van LUC naar het klaslokaal: een inspirerende reis van student tot docent
LUC-alumna Malou den Dekker vertelt hoe haar academische reis leidde tot een carrière in het onderwijs.
-
sky is not the limit: educatief ruimtevaartproject van Universiteit Leiden bereikt 230.000 mensen
In drie jaar tijd liet wetenschapseducatieproject Space Awareness 230.000 mensen in 68 landen kennismaken met alle spannende en uitdagende kanten van ruimtewetenschap en -technologie. De Leidse Sterrewacht coördineerde het project, dat eind maart afliep. Het project is nu geëvolueerd.
-
Jaaroverzicht FGGA 2022: Dit was het jaar van onze faculteit
We beginnen het jaar zoals we 2021 eindigden: in een lockdown. Maar de wereld gaat steeds verder open. Wij mogen af en toe weer naar kantoor en studenten komen weer naar de Campus. Wat het verder voor jaar was lees je in dit overzicht.
-
Menno Welling: avontuurlijk en betekenisvol leven met Nederland als thuisbasis
Al jong wilde Menno Welling een avontuurlijk leven én iets bijdragen aan de wereld. Hij volgde een eigenzinnig studiepad dat hem naar Malawi bracht. Na een bijna tienjarig verblijf daar, is de Leidse alumnus weer terug om via de politiek in Oegstgeest en als docent op andere manieren van betekenis te…
-
Zeven Comenius-onderwijsbeurzen voor Leidse docenten
Elf docenten van de Universiteit Leiden ontvangen Comenius-onderwijsbeurzen om samen met hun projectteams in hun eigen onderwijs een vernieuwingsproject realiseren. Het gaat om drie beurzen van 100.000 euro binnen het Senior Fellows-programma en vier beurzen van 50.000 euro binnen het Teaching Fello…
-
Inloopconcert Universiteitsorgel
Kunst en cultuur
-
Inloopconcert Universiteitsorgel
Kunst en cultuur
-
Inloopconcert Universiteitsorgel
Kunst en cultuur
-
Inloopconcert Universiteitsorgel
Kunst en cultuur
-
Inloopconcert Universiteitsorgel
Kunst en cultuur
-
Inloopconcert Universiteitsorgel
Kunst en cultuur
-
Inloopconcert Universiteitsorgel
Kunst en cultuur
-
Inloopconcert Universiteitsorgel
Kunst en cultuur