1,380 zoekresultaten voor “begeleiding van docent” in de Publieke website
-
Duaal promoveren
Het Dual PhD Centre faciliteert duaal promotieonderzoek bij de Universiteit Leiden. Het duaal promotieprogramma van het Dual PhD Centre biedt professionals de kans een deel van hun werktijd te besteden aan het doen van promotieonderzoek.
- Vervolgopleidingen
-
Vervolgopleidingen
Na het afronden van de bacheloropleiding volgen verreweg de meeste studenten de masteropleiding.
- Vervolgopleidingen
-
Creatieve cursussen
Bij het LAK kun je deelnemen aan een groot aantal cursussen op het gebied van kunstzinnige vorming onder begeleiding van professionele docenten.
- Vervolgopleidingen
-
Vervolgopleidingen
Na het afronden van de bacheloropleiding volgen verreweg de meeste studenten de masteropleiding.
-
Van LUC naar het klaslokaal: een inspirerende reis van student tot docent
LUC-alumna Malou den Dekker vertelt hoe haar academische reis leidde tot een carrière in het onderwijs.
-
Selectie voor lerarenopleidingen is effectiefst met mix van selectievariabelen
Uit literatuuronderzoek blijkt: testen op meerdere variabelen verbetert selectie 'aan de poort'.
-
Waarom Universiteit Leiden?
Waarom Fiscaal recht studeren aan de Universiteit Leiden?
-
Making mentoring match
In dit proefschrift wordt onderzocht welke kennis begeleiders van beginnende leraren hebben over adaptief begeleiden.
-
Automatische detectie
Naast het speuren door vrijwilligers loopt er ook onderzoek naar de inzet van kunstmatige intelligentie bij de zoektocht naar onontdekte archeologische structuren.
-
Onderzoeksbeoordeling
Om de kwaliteit van ons onderzoek te waarborgen, beoordeelt een commissie van externe experts onze instituten.
-
Lang zullen we leven!
Lespakket over veroudering voor groep 7/8 basisschool en klas 1/2 voortgezet onderwijs.
-
Cursusaanbod
Bij het LAK kun je deelnemen aan een groot aantal cursussen op het gebied van kunstzinnige vorming onder begeleiding van professionele docenten. Wij bieden cursussen aan in de volgende categorieën: toneel en presentatie, dans, beeldende kunst, muziek, fotografie en schrijven. De podiumkunstcursussen…
-
LUMC Women College tour
Op 2 oktober 2023 is de eerste editie van de LUMC Women Collegetour georganiseerd. In deze eerste Collegetour sessie, in Bioscoop Trianon in Leiden, is gesproken met transplantatiechirurge Dorottya de Vries. De sessie is gehouden voor tweedejaars studenten Geneeskunde. Onder begeleiding van interviewer…
-
Hoe overleven planten?
Voor groep 4/5 basisschool.
-
Ontdek de ruimte
Voor groep 5/6 basisschool.
- Vervolgopleidingen
-
Vervolgopleidingen
Na het afronden van de bacheloropleiding volgen verreweg de meeste studenten een masteropleiding zoals Bio-Pharmaceutical Sciences, maar ook andere masters behoren tot de mogelijkheid. Voor een selecte groep afgestudeerde BFW-ers is doorstromen naar de masteropleiding Farmacie in Leiden mogelijk.
-
Vervolgopleidingen
Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Met een masterdiploma op zak heb je meer kans op een baan op academisch niveau. Na afronding krijg je de titel Master of Arts (MA).
-
Vervolgopleidingen
Na het afronden van de bacheloropleiding volgen verreweg de meeste studenten de masteropleiding. De Universiteit Leiden stimuleert studenten om na hun bacheloropleiding door te gaan met de masteropleiding.
-
Vervolgopleidingen
Na het afronden van de bacheloropleiding volgen verreweg de meeste studenten de masteropleiding.
-
Creatieve cursussen
Bij het LAK kun je deelnemen aan een groot aantal creatieve onder begeleiding van professionele docenten. Wij bieden cursussen aan in de volgende categorieën: toneel en presentatie, dans, beeldende kunst, muziek, fotografie en schrijven. Je werkt niet alleen aan het verruimen van je talenten, maar ontmoet…
-
‘Schoolopleiders en werkplekbegeleiders zijn de handen, voeten, oren en ogen in de school’
Leraar worden en een eerstegraads onderwijsbevoegdheid halen doe je via de academische lerarenopleiding van het ICLON. Goede begeleiding van deze studenten is noodzakelijk. Daarom kunnen de docenten die de studenten op school begeleiden bij het ICLON het traject Opleiden in de school volgen.
-
Waarom Universiteit Leiden
Kies Neerlandistiek aan de Universiteit Leiden:
-
Waarom Universiteit Leiden
Kies Neerlandistiek aan de Universiteit Leiden:
-
Docenten delen kennis tijdens expertmeetings onderwijsvernieuwing
Interculturaliteit, diversiteit en digitale vaardigheden. Dat waren thema’s waarop docenten ervaringen deelden tijdens expertmeetings over onderwijsvernieuwing. Per bijeenkomst gaven zes docenten een korte presentatie over hun project. Daarna volgde een discussie waarin ze enthousiast ideeën uitwisselden…
-
NPO-middelen
Lees hier alles over de extra financiële middelen die de Rijksoverheid beschikbaar stelt vanuit het Nationaal Programma Onderwijs.
-
Over de opleiding
De Bestuurskunde specialisatie Digitalisering, Bestuur en Maatschappij biedt je de tools om innovatieve oplossingen te ontwikkelen voor complexe vraagstukken in de overheid, samenleving en het bedrijfsleven. Deze specialisatie speelt in op de groeiende behoefte aan experts die de kloof tussen de digitale…
-
Studenten Lerarenopleiding
Studenten van de Lerarenopleiding die opgeleid worden tot docent
-
Voor docenten
Nascholing en activiteiten voor natuurkundedocenten op het gebied van sterrenkunde.
-
Werken én promoveren tegelijk? Dual PhD Centre maakt het mogelijk
Duaal promoveren Werken en promoveren Promoveren in deeltijd Promoveren naast je werk Buitenpromovendi Buitenpromovendus Buitenpromotie Part-time promoveren Part-time promotie Part-time promotie Promoveren naast je werk Promoveren naast mijn werk
-
Bacheloronderwijs
Door kwalitatief goed onderwijs, een breed aanbod van bacheloropleidingen en persoonlijke begeleiding in een sfeervolle studentenstad biedt de Universiteit Leiden jou de ideale basis voor een wereldtijd én een wereldcarrière.
-
rol van onderzoek in universitair onderwijs: Chinese en Nederlandse docenten vergeleken
Universitair docenten spelen een belangrijke rol bij het opwekken van interesse voor onderzoek bij hun studenten. In dit onderzoek worden de opvattingen van Chinese en Nederlandse docenten over de rol van onderzoek in het onderwijs bekeken. Hoe kunnen deze opvattingen worden verklaard vanuit de culturele…
-
Docentonderzoek: Een goede basis voor goed onderwijs
Onderzoek door docenten dient meerdere doelen: docenten leren meer van hun beroep, zij verbeteren de onderwijspraktijk en genereren inzichten over die onderwijspraktijk. Maar dergelijk onderzoek is niet eenvoudig.
-
UR en CvB zijn het eens over Kwaliteitsafspraken
De Universiteitsraad (UR) heeft op 10 december 2018 ingestemd met het Universitair Plan Kwaliteitsafspraken, na een periode van intensief overleg hierover. De UR is het in grote lijnen eens met de inhoud van het plan en is blij met de moeite die de universiteit erin heeft gestoken.
-
Didactische bouwstenen van en voor docenten Godsdienst/levensbeschouwing als Identity Agents
Hoe kan de docentexpertise van ervaren docenten Godsdienst/Levensbeschouwing in hun rol als Identity Agents effectief bijdragen aan de professionele ontwikkeling van vakgenoten?
-
Promoveren
Zo’n 400 promovendi verdedigen elk jaar hun proefschrift aan de Universiteit Leiden, verdeeld over alle disciplines die de universiteit rijk is.
-
Leren coachen
Leren van coachen van collega’s en studenten door ervaren docenten
-
Het effect van feedback op begrijpende leesvaardigheid van basisschoolleerlingen
In dit project werken studenten van de Universiteit Leiden en de Universiteit van Valencia gezamenlijk aan een onderzoeksvraag op het gebied van de effectiviteit van feedback om leesbegrip te verbeteren. Studenten doen dit in het kader van hun masterscriptie, die zij elk individueel schrijven op basis…
-
PWS begeleiden
Informatie voor docenten
-
Praktijkoriëntatie
Gedurende de praktijkoriëntatie krijg je een algemeen beeld van wat je met Pedagogigsche Wetenschappen kunt doen.
-
Scholen
De Universiteit Leiden werkt samen met basis- en middelbare scholen in de regio Leiden en Den Haag.
-
Vervolgopleidingen
Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Na een succesvol afgeronde masteropleiding ontvang je de titel Master of Arts (MA). Er zijn drie soorten masters: eenjarige-, onderzoeks-, of brede masters. De eenjarige master sluit perfect aan op de…
-
Vervolgopleidingen
Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Met een masterdiploma op zak heb je meer kans op een baan op academisch niveau. Na afronding krijg je de titel Master of Arts (MA).
-
Vervolgopleidingen
Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Na een succesvol afgeronde masteropleiding ontvang je de titel Master of Arts (MA). Er zijn drie soorten masters: eenjarige-, onderzoeks-, of brede masters. De eenjarige master sluit perfect aan op de…
-
Vervolgopleidingen
Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Met een masterdiploma op zak heb je meer kans op een baan op academisch niveau. Na afronding krijg je de titel Master of Arts (MA).
-
Vervolgopleidingen
Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Met een masterdiploma op zak heb je meer kans op een baan op academisch niveau. Na afronding krijg je de titel Master of Arts (MA).
-
Vervolgopleidingen
Wil je een volledige academische opleiding? Dan ga je na je bachelor door met een masteropleiding. Met een masterdiploma op zak heb je meer kans op een baan op academisch niveau. Na afronding krijg je de titel Master of Arts (MA).