Wat veroorzaakt leerproblemen bij pleegkinderen

Op 14 April 2016 hebben professor Carsten Stahn, programmadirecteur van het Grotius Centre for International Legal Studies in Den Haag, en Bernd Borchardt, directeur van de International Nuremberg Principles Academy, een partnerovereenkomst gesloten.

Samen met taal en lezen vormt rekenen het fundament onder het curriculum van de basisschool. Rekenen is een taal apart die leerlingen zich moeten eigen maken, namelijk de taal van getallen, hoeveelheden en patronen. Uit internationaal vergelijkingsonderzoek blijkt dat Nederland relatief weinig sterke…

Het centrum van ons Melkwegstelsel is zo donker en opeengepakt dat het bijna onmogelijk is om te zien wat erin zit. Door de zeldzame hogesnelheidssterren te vangen die uit het centrum schieten, wil astronoom Elena Rossi de mysterieuze omgeving rond het superzware zwarte gat binnenin onthullen. Maar…

Op vrijdag 9 november 2018 vond de langverwachte Public Affairs Alumnibijeenkomst plaats. Tegelijkertijd werd de 15e editie van de Public Affairs leergang gevierd.

Het bedenken van een goede onderzoeksvraag kost tijd, hoe doe je dat met al die niveauverschillen in je klas?

Jonge kinderen, pubers en studenten kunnen door slecht slapen problemen ondervinden bij het leren. Dr. Kristiaan van der Heijden onderzoekt, voor verschillende leeftijdscategorieën, slaapproblemen en oplossingen.

Arco Timmermans, Bijzonder Hoogleraar Public Affairs aan het Instituut Bestuurskunde in Den Haag, lanceerde op donderdag 29 augustus onder grote belangstelling het boek 'Public Affairs in Maatschappelijk Perspectief'.

De verkiezingen komen eraan. Lobbyisten en Public Affairs professionals hebben een grote invloed in Den Haag. Prof.dr. Arco Timmermans is Bijzonder Hoogleraar Public Affairs bij het Instituut Bestuurskunde van de Faculteit Governance and Global Affairs te Den Haag. Deze week was hij een aantal keer…

Dr. Luc Amkreutz (Heerlen, 1978), conservator prehistorie van het Rijksmuseum van Oudheden, is met ingang van 1 april 2022 benoemd tot bijzonder hoogleraar Public Archaeology aan de Universiteit Leiden, binnen de Faculteit der Archeologie. De leerstoel richt zich op de valorisatie van archeologische…

In deze studie proberen we uit te vinden of baby's tussen 5 en 12 maanden oud in staat zijn om patronen te herkennen in taal. Dit zou een belangrijk leermechanisme kunnen zijn voor het leren van grammaticale regels in taal.

In 2008 is in Nederland de interventie ‘Denken + Doen = Durven’ ontwikkeld (Bögels, 2008). Dit cognitieve gedragstherapie programma is bedoeld voor kinderen en jongeren tussen de 8 en 18 jaar met een angststoornis en wordt gegeven door een professional zoals een psycholoog, orthopedagoog of gedragswetenschapper.…

Leidse archeologen onderzoeken hoe de mens in het verleden zijn omgeving beïnvloedde. Samen met milieu-, bèta- en geesteswetenschappers trekken ze daaruit conclusies over het heden – én laten ze zien wat we daar voor de toekomst uit kunnen leren.

Luris

Nina Straathof heeft vrijdag 25 april jl. de H.A. Brasz scriptieprijs gewonnen voor haar masterscriptie

Bijzonder Hoogleraar Public Affairs Arco Timmermans werd samen met Martijn Vonk geïnterviewd over hun vakgebied Public Affairs voor de rubriek 'Junior Meets Senior'.

Afgelopen week sprak Bijzonder Hoogleraar Public Affairs, Arco Timmermans, bij de Beroepsvereniging voor Public Affairs over hoe gedurende de afgelopen lockdowns de ingrediënten voor een succesvolle lobby zijn veranderd.

De programmagroep Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs doet onderzoek naar stagnaties die kunnen optreden in de cognitieve ontwikkeling.

Op dinsdag 12 september heeft Willy de Heer haar proefschrift:

De tweejaarlijkse Ben Pauw Scriptieprijs (een oorkonde en een geldbedrag van 1000 euro) voor de beste masterscriptie op het terrein van public affairs is gewonnen door twee studenten van het Instituut Bestuurskunde, Campus Den Haag. De prijsuitreiking vond 12 mei jl. plaats tijdens het congres van de…

Ter gelegenheid van zijn eerste lustrum zal het Hazelhoff Centre for Financial Law op 11 mei 2017 een lustrumcongres organiseren met als thema ‘Public and private regulation of financial markets’.

20 Professionals hebben deze week de leergang Public Affairs succesvol afgerond, van harte gefeliciteerd! De leergang bestaat uit vijf modules met verschillende thema’s en helpt professionals om in een dynamische omgeving effectief invloed uit te kunnen (blijven) oefenen door meer inzicht in politieke…

Kom naar onze online en oncampus events om ons beter te leren kennen!

De focus van dit project ligt op de waargenomen leerresultaten van leerlingen in massaal open online cursussen en de factoren die verband houden met hun waargenomen leerresultaten.

De programmagroep 'Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs' zoekt naar oplossingen voor uitdagingen waar kinderen en jongvolwassenen in het onderwijs tegenaan kunnen lopen.

De Mykeense beschaving uit de Griekse Oudheid biedt een enorm potentieel aan bruikbare informatie: van innovatieve bouwmethoden tot manieren om als maatschappij om te gaan met crisissituaties. Archeologe Ann Brysbaert en haar team ontleden in het project SETinSTONE-project de Mykeense bouwprocessen…

Taalstudenten in het hoger onderwijs voeren steeds vaker zelfgestuurd leren buiten de klas uit, gefaciliteerd door mobiele technologie. Dit project heeft tot doel te onderzoeken hoe studenten mobiele technologie gebruiken voor hun zelfgestuurd leren van talen en en welke factoren hun zelfgestuurd leren…

De masterspecialisatie Kinderen met Leer- en Gedragsproblemen in het onderwijs bereidt je voor om in het onderwijs aan de slag te gaan met kinderen en jongeren met probleemgedrag.

Op 11 en 18 juni organiseert het Centre for Professional Learning (CPL) voor het eerst een twee-daagse online masterclass: De nieuwe Public Affairs Professional - de effectieve beïnvloeder in post-coronatijd. De masterclass wordt eigenlijk twee keer per jaar in Den Haag gegeven, maar is deze editie…

Met deze overzichtsstudie zijn verschillende toepassingsvormen van ict ten behoeve van het reguleren van het leren van leerlingen in kaart gebracht en hun invloed op leerprestaties, motivatie en zelfregulerend leren bij leerlingen vergeleken.

De programmagroep Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs is gevestigd in de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Universiteit Leiden achter Centraal Station in Leiden.

This thesis aims to enhance our understanding of galaxies by testing theoretical models of galaxy formation against observations, particularly in the cases of extreme systems which have been found to have an excess of baryonic mass in their central regions, in the form of either supermassive black holes…

11 november jl. verdedigde Carina Schott, onderzoeker en docent aan het Instituut Bestuurskunde, haar proefschrift: Playing a role ‐ but which one? How public service motivation and professionalism affect decision‐making in dilemma situations.

Het Journal of European Public Policy heeft de Special Issue dit jaar gewijd aan het thema European Union Enlargement and Integration Capacity, op voordracht van dr. Antoaneta Dimitrova, universitair hoofddocent van het instituut Bestuurskunde van de Universiteit Leiden. In de Special Issue zijn bovendien…

Studievoorlichting, LUC 101 | Studievoorlichting

Afgelopen vrijdag 3 juni stelden studenten, professionals en academici hun kennis over publiek leiderschap op de proef tijdens de Leiden Leadership Pubquiz/het Leiden Leadership Zomer Café.

Op grond van eerder theoretisch en empirisch onderzoek mogen reflectieve dialogen tussen docenten op de werkvloer worden gezien als een effectieve methode voor professionele ontwikkeling. Literatuur over stimuleren van reflectieve dialogen is beperkt. Kenmerken van reflectieve dialogen en processen…

Doordat markten in toenemende mate zijn geïnternationaliseerd, zijn (sub-)nationale toezichthouders ook steeds vaker internationaal actief. Binnen vormen van internationale netwerksamenwerking wisselen deze toezichthouders onderling informatie uit en onderhandelen ze over internationale standaarden…

Het nieuwe Centre for Sustainability, een samenwerking van de Universiteit Leiden, de Technische Universiteit Delft en de Erasmus Universiteit, presenteerde zijn plannen tijdens een bijeenkomst van de International Resource Panel van het Milieuprogramma van de Verenigde Naties in Rotterdam (UNEP).

Wetenschappers van de Universiteit Leiden werken samen met de schaatsploeg van Jac Orie om te bepalen welke mix van verschillende trainingen voorafgaand aan een wedstrijd het beste is om optimaal te presteren. Joost Kok, hoogleraar informatica: 'We willen dé hoofdstad van de sport data valley van Nederland…

Op 14 december vierde het Dual PhD Centre van de Universiteit Leiden haar tienjarig bestaan met een posterpresentatie, beschouwingen, muziek en een receptie aan de Haagse Schouwburgstraat. In het bijzijn van decaan Erwin Muller, oud-rector Douwe Breimer, oprichter Adriaan in ’t Groen en directeur Johannes…

De digitale lobby of de virtuele belangenbehartiging, het blijkt te werken. Maar op den duur gaat de kwaliteit van de relaties erdoor achteruit, horen we van public affairs professionals van grote bedrijven. Ze missen de fysieke lobby, het contact in levende lijve. Lees hieronder het blog van onder…

Anneclaire Hagenaar (30, Bestuurskunde 2008-2013) volgt bij het Centre for Professional Learning in Den Haag de leergang Public Affairs. Ze is beleidsmedewerker en projectleider bij de provincie Zuid-Holland.

Vanaf nu is het bezoekerscentrum van de Oude Sterrewacht ook toegankelijk met de We Are Public Pass! Bezoekers die deze pas hebben, kunnen een gratis bezoek brengen aan onze tentoonstelling More-Than-Planet.