1,193 zoekresultaten voor “digital interventies in het onderwijs” in de Publieke website
-
Nienke Wieringa
ICLON
nwieringa@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6589
-
Fred Janssen
ICLON
fjanssen@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6590
-
Dineke Tigelaar
ICLON
dtigelaar@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6552
-
Eveline de Boer
ICLON
e.de.boer@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 1748
-
Inclusief onderwijs
De Faculteit Geesteswetenschappen hecht waarde aan een inclusieve leeromgeving waar alle studenten zich gewaardeerd en gerespecteerd voelen en zich volop kunnen ontplooien. We zien diversiteit in denkwijzen, benaderingen, achtergronden en identiteiten als essentieel voor hoogwaardig onderzoek en onderwijs.…
-
Faculteit Governance and Global Affairs
Together@FGGA - Samen werken aan een veilige, inclusieve en evenwichtige werkomgeving
-
Brave Steps
Een stapsgewijze aanpak voor het opbouwen van zelfvertrouwen bij jonge kinderen die angstig zijn.
-
Middelbaar Onderwijs
Het Junior Science Lab is ook geschikt voor geavanceerde practicumlessen voor havo en vwo klassen.
-
Onderwijs
Op het Papyrologisch Instituut worden colleges Papyrologie verzorgd voor verschillende doelgroepen.
-
Ontwikkelingsstoornissen, jeugdzorg en speciaal onderwijs
Welke jeugdzorg en onderwijsinterventies bieden optimale ontwikkelingskansen aan kinderen met ernstige gedrags- en emotionele ontwikkelingsproblemen
-
Voor docenten
Nascholing en activiteiten voor natuurkundedocenten op het gebied van sterrenkunde.
-
Tweetalig onderwijs
Een toenemend aantal scholen in Nederland biedt tweetalig onderwijs (tto) aan, vooral voor Engels.
-
Overig onderwijs
Wilt u uit belangstelling een collegereeks volgen zonder verdere verplichtingen? Of u voor uw carrière verder scholen? Wilt u een avond naar een lezing luisteren, een paar maanden een cursus doen of een aantal jaren een deeltijdstudie gaan volgen? Bij de Universiteit Leiden kunt u op veel manieren 'Anders…
-
Sanne de Vet
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.m.de.vet@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Summer School in Digital Palaeography (Göttingen)
The University of Göttingen is pleased to announce its annual international digital palaeography summer school. The summer school is intended as an intensive training programme for graduate students, in both traditional Latin palaeography and codicology, and in the latest digital technologies applicable…
-
Verwevenheid onderzoek en onderwijs
Verwevenheid onderzoek en onderwijs is de kern van ons onderwijs in alle opleidingen. De universiteit stimuleert een onderzoekende houding bij de student.
-
Verwevenheid onderzoek en onderwijs
Laat je op deze pagina inspireren door best practices van onderwijsvernieuwende voorbeelden die in ons onderwijs invulling geven aan de ambitie Verwevenheid onderzoek en onderwijs.
-
Team 6 Kwaliteitszorg onderwijs
Om de Kernvisie daadwerkelijk te laten slagen, is het essentieel om te onderzoeken hoe de kwaliteitszorg van ons onderwijs versterkt kan worden.
-
Technologie in onderwijs
In het onderwijs(aanbod) spelen we in op technologische ontwikkelingen. Docenten vertalen technologische vernieuwing naar hun vakgebied en ook in ons onderwijs sluiten we aan op snelle digitale ontwikkelingen.
-
Vacancy: PhD position Digital Art History (UU)
The Department of History and Art History externe link at Utrecht University is looking for a candidate for the PhD-project “The (R)evolution of Reconstruction: an analysis of digital facsimiles”. This project analyses the value of digital facsimiles for researchers, heritage institutions, and museum…
-
Onderwijs- en organisatieontwikkeling
Onderwijs- en organisatieontwikkeling
-
Onderzoek naar hoger onderwijs
Onderzoek naar leren en doceren in het hoger onderwijs
-
Over ons onderwijs
Aandacht voor de individuele student, contact met diverse culturen en vernieuwende leermethodes kenmerken ons onderwijs. Persoonlijke begeleiding en bindend studieadvies dragen bij aan studiesucces. Ons onderwijs is nauw verweven met ons onderzoek.
-
Onderwijs
De afdeling Jeugdrecht en Gezondheidsrecht richt zich in haar onderwijs op de positie van het kind in het nationale en internationale recht.
-
Michiel Dam
ICLON
m.dam@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 5190
-
Agency van leerlingen in het voortgezet onderwijs: Hoe kunnen docenten de leeromgeving zo inrichten dat agency ruimte krijgt om te ontwikkelen
Agency van leerlingen wordt als een belangrijk onderwijsdoel gezien. In het onderwijs wordt agency gedefinieerd als het vermogen om in toenemende mate regie te nemen over het leerproces. Er is nog geen gedeeld inzicht in hoe agency zich ontwikkelt, hoe deze ontwikkeling gemonitord kan worden en wat…
-
Besloten online onderwijs: SPOCs
De Small Private Online Course (SPOC) is een online academisch vak voor een beperkte groep.
-
reflectieve dialoog in de context van samenwerkende en samen lerende docenten in het Nederlandse basisonderwijs
Op grond van eerder theoretisch en empirisch onderzoek mogen reflectieve dialogen tussen docenten op de werkvloer worden gezien als een effectieve methode voor professionele ontwikkeling. Literatuur over stimuleren van reflectieve dialogen is beperkt. Kenmerken van reflectieve dialogen en processen…
-
Onderwijs
De sectie IE geeft onderwijs in alle fasen van de rechtenstudie, van propedeuse tot advanced masters en post-academisch onderwijs.
-
Trainees in onderwijs
Met het traineeship 'Trainees in onderwijs' haal je binnen twee jaar een eerstegraads onderwijsbevoegdheid, doe je waardevolle werkervaring op in de klas als docent én zet je zelf projecten op die voor de school waar je werkt nuttig kunnen zijn.
-
Onderwijs voor vluchtelingen
De Universiteit Leiden ondersteunt vluchtelingstudenten door onderwijs toegankelijk te maken, obstakels op de weg naar academisch succes weg te nemen en contact met medestudenten en medewerkers te stimuleren. Dit maakt deel uit van ons streven naar een inclusieve universiteit.
-
Challenges of New Media for the Development of Early Literacy Skills in Children at Risk
-
-
Van militaire interventies naar lange termijn counter-terrorisme beleid
De vraag hoe een militaire interventie het beste kan worden ingezet als startpunt voor of onderdeel van Counter-Terrorisme (CT) beleid vormt de kern van deze drie onderling samenhangende verslagen. Dit onderzoeksproject is mogelijk gemaakt met steun van het NAVO Science for Peace and Security Programme.…
-
Onderwijs en onderzoek
De Universiteit Leiden en het LUMC beschikken over unieke kennis uit onderzoek en onderwijs op het gebied van een gezonde leefstijl. Deze kennis willen wij verzamelen en nog beter inzetten dan nu al gebeurt.
-
Early educational interventions with computer programmes: the influence of genetic and neurobiological factors
-
-
nascholing voor docenten voorgezet onderwijs
Nascholing en professionalisering voor docenten in het voortgezet onderwijs.
-
Marije Brouwer-Borghuis
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.l.brouwer@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Duurzaamheid in onderwijs
In het onderwijs bieden wij alle studenten de mogelijkheid om kennis te maken met duurzaamheidsthema’s en –vraagstukken, waar mogelijk aansluitend bij de inhoud van hun opleiding.
-
Wetenschappelijk onderzoek en onderwijs
Het LUBEC is nauw verbonden met de Universiteit Leiden.
-
leraar voortgezet onderwijs worden
Universitaire lerarenopleiding voor het voortgezet onderwijs
-
Onderwijs voor professionals
Wilt u zich verder ontwikkelen en op academisch niveau uitgedaagd worden in uw vakgebied of daarbuiten? De Faculteit Geesteswetenschappen biedt een breed opleidingsaanbod aan om uw carrière een boost te geven, nieuwe vaardigheden te leren of uw kennis te verbreden.
-
Inclusief handelingsvermogen in het voortgezet onderwijs: docenten en hun inclusieve projecten
How can we map and foster Dutch secondary teachers’ agency in inclusive education practices? Hoe kunnen we het handelingsvermogen van docenten in inclusief onderwijs in kaart brengen en bevorderen?
-
Kenniscentrum Angst & Stress bij jeugd
Het ontwikkelen en delen van nieuwe methoden om signalen van toenemende angst en stress zo vroeg mogelijk te herkennen, zodat jeugdigen snel laagdrempelige, effectieve hulp kunnen ontvangen.
-
Student-teachers' commitment to teaching
De motivatie van studenten van lerarenopleidingen voor het beroep van leraar is afhankelijk van diverse factoren. Lerarenopleidingen kunnen de betrokkenheid van hun studenten beïnvloeden.
-
Innovatie in het onderwijs: Masterstudenten vloggen over de europeanisering van het Nederlands bestuursrecht
In het kader van het Mastervak Bestuursrecht in de Europese rechtsorde (‘BER’) hebben de studenten van het Masterprogramma Staats- en bestuursrecht gevlogd over de europeanisering van het Nederlands bestuursrecht. In ongeveer zeven minuten bespraken de studenten op kritische wijze en aan de hand van…
-
Post-academisch onderwijs
Niet-studenten kunnen als contract-student de keuzevakken van eLaw volgen door aanmelding bij het Juridisch PAO. Daarnaast verzorgt eLaw diverse postacademische cursussen voor juridische professionals. Deze cursussen hebben onder meer betrekking op privacy en telecommunicatierecht.
-
Onderwijs voor professionals
Jaarlijks verwelkomt de Leiden Law Academy meer dan 2.500 cursisten. Topdocenten en gerenommeerde specialisten uit het vakgebied verzorgen de juridische cursussen en opleidingen.
-
Interdisciplinair onderzoek en -onderwijs Universiteit Leiden
Veel vraagstukken van onze tijd zijn te complex om vanuit één wetenschapsgebied op te kunnen lossen. De Universiteit Leiden is een brede universiteit waar ongelofelijk veel onderzoeksvelden samenkomen. Daarom zijn we bij uitstek geschikt als broedplaats en beoefenaar van interdisciplinair onderzoek…
-
"Het hele concept is gericht op activering van het onderwijs"
Elke student is bekend met de huidige vorm van hoorcolleges volgen. Je komt, je luistert en je gaat weer naar huis. Prof.dr. Frans-Willem Korsten introduceert het al bekende idee van 'Flipping the Classroom' nu aan onze faculteit, als een nieuwe vorm van onderwijs geven.
-
Inclusief onderwijs (BKO-module)
Didactiek