523 zoekresultaten voor “education” in de Publieke website
-
student participation: Participatory action research in a teacher education context
Promotie
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
- Aanmeldingsprocedure
-
Introduction to coaching
Participants in this course will learn to support student teachers and new colleagues in their professional development as teachers, with particular emphasis on the context of bilingual or international education, as in the ICLON World Teachers Programme (WTP).
-
The sky is not the limit: educatief ruimtevaartproject van Universiteit Leiden bereikt 230.000 mensen
In drie jaar tijd liet wetenschapseducatieproject Space Awareness 230.000 mensen in 68 landen kennismaken met alle spannende en uitdagende kanten van ruimtewetenschap en -technologie. De Leidse Sterrewacht coördineerde het project, dat eind maart afliep. Het project is nu geëvolueerd.
-
Marlies Reinders
Integratie van MOOC in campus
-
Forensische Gezinspedagogiek (MSc)
De masterspecialisatie Forensische Gezinspedagogiek gaat over ongunstige opvoedingsomstandigheden, zoals kindermishandeling, huiselijk geweld, vechtscheidingen en opgroeien in een kindertehuis of jeugdinrichting.
-
Kinderen met leer- en gedragsproblemen in het onderwijs (MSc)
De masterspecialisatie Kinderen met Leer- en Gedragsproblemen in het onderwijs bereidt je voor om in het onderwijs aan de slag te gaan met kinderen en jongeren met probleemgedrag.
- ICLON-jaaroverzicht 2023-2024
-
Tsolin Nalbantian
Tsolin Nalbantian wil studenten leren hun kennis te vertalen naar een breed publiek.
-
Onderwijs
De programmagroep Onderwijswetenschappen verzorgt onderwijs op het gebied van onderwijs, het leren en de ontwikkeling van leerlingen in de schoolcontext. Studenten worden aangemoedigd uitkomsten van wetenschappelijk onderzoek te gebruiken om hun mening over het onderwijsbeleid en de onderwijspraktijk…
-
Materials Innovative Technologies Assessment (MIN-TEA)
How can prospective LCA be streamlined in a way that its practical application in research and technology development increases?
-
Bestrijdingsmiddelen en Milieu
The book ‘Bestrijdingsmiddelen en Milieu' gives a transparent overview of facts and figures concerning pesticide use in the Netherlands and the impact of pesticides on the environment.
-
Musems, Collections and Society | Yearbook 2021
In this Yearbook you will find some fascinating examples of what was done in 2021, not only by ourselves, but also by our international colleagues.
-
Onderwijsvisie
Nieuws, achtergrondinformatie, best practices en meer over de onderwijsvisie Learning@LeidenUniversity.
-
Onderwijs
De programmagroep Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs is verantwoordelijk voor onderwijs op het gebied van leerproblemen binnen de bachelor- en masteropleidingen van het Instituut Pedagogische Wetenschappen.
-
RaMa-SCENE
A scenario building web-tool and knowledge package to enable multi-level decision making for the transition to the Circular Economy
-
MICA – Material Intelligence Capacity Analysis
Can we develop a platform for raw materials intelligence?
-
Daan Weggemans
Zoeken naar best practices voor en nieuwe inzichten in professionele training en ontwikkeling van docenten.
-
Leiden Teachers’ Academy
De Leiden Teachers’ Academy (LTA) wil de kwaliteiten van onze beste docenten zichtbaar maken, verder ontwikkelen en universiteitsbreed benutten. De LTA bestaat uit 23 Teaching Fellows, die allen een passie voor onderwijs hebben.
-
Vervolgopleidingen
Verreweg de meeste studenten kiezen voor de masteropleiding Astronomy. Je kunt ook doorstromen naar de masteropleiding Physics of kiezen voor een masteropleiding aan een buitenlandse universiteit.
-
Democratie, deugden, docentschap
Op 8 november verdedigde Jordi Wiersma het proefschrift 'Democratie, deugden, docentschap: de docent als gids in de democratie'. Het promotieonderzoek is begeleid door Andreas Kinneging en Paul van Geest.
-
Voorlichtingsbijeenkomst Lerarenopleiding ICLON
Studievoorlichting
-
Women Writing Mexico (WWM)
Women Writing Mexico (WWM) is a network of women and men concerned with the human rights crisis in Mexico and more specifically, with the impact of structural forms of poverty, everyday violence, and discrimination based on gender, race, social class, and ethnicity, that particularly have an impact…
-
Vervolgopleidingen
Na het afronden van de bacheloropleiding volgen verreweg de meeste studenten de masteropleiding.
- Medieval Latin (5 ECTS)
-
Van rapper tot rouwpoëzie: studenten Italiaans maken video’s voor breed publiek
Geen paper of tentamen, maar een videopitch om een vak af te sluiten. Studenten Italiaanse taal en cultuur hebben onder begeleiding van universitair docent Carmen van den Bergh elk een eigen kennisclip opgenomen, waarin ze aan een breed publiek vertellen over Italiaanse cultuuruitingen. Goran Bouaziz,…
-
Wat is burgerschap? Klassieke Talen helpen bij het antwoord
Een Europees project moet helpen het onderwijs in Latijn op middelbare scholen een nieuwe impuls te geven. ‘Door te focussen op burgerschap willen we laten zien dat Latijn relevant is voor discussies over burgerschap en migratie.’
-
Verbonden met de universiteit
Diverse leden van de Koninklijke Familie volgden een studie in aan de Universiteit Leiden en ontvingen er een eredoctoraat.
-
Formative Assessments and Teacher Professional Learning
Hoe kan formatieve assessment worden ingezet om het leren van docenten te bevorderen? Dit boek bevat diverse onderzoeken naar professionaliseringsaanpakken en cursussen waarin formatieve assessment wordt aangewend met het oog op het leren van docenten.
-
Hanne Cuyckens
De Sustainable Development Goals en curriculumontwerp
-
Rachel Schats
Hoe kunnen digitale modellen worden opgenomen in archeologisch onderwijs en studie?
-
Van woord tot akkoord. Een analyse van de partijkeuzes in CPB-doorrekeningen van verkiezingsprogramma's en regeerakkoorden, 1986-2017
This PhD-thesis analyses the relationship between the parties’ choices in the CPB Netherlands Bureau for Economic Policy Analysis’ assessments of the election manifestos and coalition agreements over the period 1986-2017, and tries to explain this relationship.