878 zoekresultaten voor “inclusief onderwijs” in de Medewerkerswebsite
-
tussen Leidse religiewetenschappers en docenten in het voortgezet onderwijs
‘Ontzettend blij’ was Markus Altena Davidsen toen hij hoorde dat hij en zijn collega’s een subsidie hadden ontvangen van het KNAW-Pilotfonds Wetenschapscommunicatie. Samen met partners uit het hele land werken ze aan een boek dat middelbare scholen moet inspireren hun onderwijs over religie en levensbeschouwing…
-
Wegbereiders: De hobbelige reis van de Roma en Sinti door het onderwijs
Vanaf de jaren ‘50 verbeterde in Europa de toegang tot het onderwijs voor mensen uit de lagere sociaaleconomische klasse. Toch profiteerden de Roma en Sinti daar niet van. Promovenda Anita van der Hulst onderzocht waarom slechts zo weinig Roma en Sinti doorstroomden naar het hoger onderwijs. Promotie…
-
Breuker in de Volkskrant over extra overheidsgeld voor het hoger onderwijs
Remco Breuker, hoogleraar Koreastudies, sprak met de Volkskrant over het geldbedrag dat de overheid beschikbaar stelt om de groeiende studentenaantallen in het hoger onderwijs te compenseren. Volgens Breuker is de 645 miljoen euro niet genoeg om de werkdruk te verlagen.
-
NL Scholarship - Outgoing
Bachelor, Master
-
Jaarverslag
Het jaarverslag van de Universiteit Leiden rapporteert over onderwijs, onderzoek, innovatie, kennisvalorisatie, infrastructuur, personeel en financiën. Het is het sluitstuk van het planning- en controlproces. In het jaarverslag wordt inhoudelijk en financieel finale verantwoording afgelegd over het…
-
Praktische ondersteuning voor internationals
Bij de Universiteit Leiden kom je terecht in een zeer internationale omgeving. Er werken mensen met maar liefst 115 verschillende nationaliteiten. Kom je uit het buitenland, bekijk dan de informatie over wonen en werken in Nederland op onze website, inclusief de informatie over financiële en fiscale…
-
Systeembeheerder Windows
ICT Shared Service Centre
-
DevOps Engineer Onderzoeksapplicaties
ICT Shared Service Centre
-
Astrid Vandendaele bij Den Haag FM over mogelijke versoepelingen hoger onderwijs
Astrid Vandendaele, universitair docent bij het Centre of Linguistics, schoof bij Den Haag FM aan om te praten over de mogelijke versoepelingen in het hoger onderwijs. Als de besmettingscijfers dalen, kan vanaf 26 april weer één dag in de week fysiek worden lesgegeven op de universiteit. Vandendaele…
-
Vernieuwd ECOLe: één ondersteuningspunt voor (bijna) al je vragen over onderwijs- en docentontwikkeling
ECOLe breidt uit. Vanaf 4 november kun je er ook terecht voor vragen over BKO, didactiek, onderwijsvernieuwing en docentontwikkeling.
-
FSW docenten en ondersteuners delen informatie over AI in het onderwijs
ICT, Onderwijs
-
De verrassende traditie van fabels in het Franse onderwijs: 'Het slaat bruggen tussen generaties'
In Nederland is men waarschijnlijk opgegroeid met De Fabeltjeskrant, maar in Frankrijk speelt de kennismaking met fabels een veel belangrijkere rol in de opvoeding van een kind. Promovenda Céline Zaepffel onderzocht de rol van fabels in het Franse onderwijs en lesmethodes. Het blijkt dat nostalgie de…
-
Hester Bijl: ‘Onderwijs op campus is een flinke stap vooruit, maar blijf voorzichtig’
‘We gaan elkaar weer ontmoeten op de campus, en daar zijn we heel blij mee. Maar we moeten dat wel veilig doen.’ Met rector Hester Bijl blikken we vooruit naar het nieuwe academisch jaar, dat op 6 september start. Zonder anderhalve meter afstand, maar met de verantwoordelijkheid voor elkaars veiligh…
-
Medewerker Facilitaire Servicedesk
Universitair Facilitair Bedrijf
-
Servicemanager - Facilitair teamleider
Universitair Facilitair Bedrijf
-
Medewerker Science Studenten Administratie
Wiskunde en Natuurwetenschappen, FWN faculteitsbestuur en bureau
-
Chibuike Uche
Afrika-Studiecentrum
c.u.uche@asc.leidenuniv.nl | +31 71 527 3854
-
IAM Developer
ICT Shared Service Centre
-
DevOps Engineer Observability
ICT Shared Service Centre
-
Teamleider Workspaces
ICT Shared Service Centre
-
Teamleider ICT Infra
ICT Shared Service Centre
-
Ambtelijk secretaris examencommissie
Sociale Wetenschappen, Politieke Wetenschap
-
Vakreferent Sociale Wetenschappen (0,8-1,0)
Universitaire Bibliotheken Leiden
-
Studenten maken creatieve taallessen voor basis- en voortgezet onderwijs: ‘Niet genoeg aandacht voor talen’
Hoe eerder je kinderen kennis laat maken met een taal, hoe sneller ze erdoor gegrepen kunnen worden en zien dat er meer is dan alleen het Nederlands of Engels. Dat is het uitgangspunt van de taallessen voor het basisonderwijs waar Alisa van de Haar, universitair docent Frans, aan meewerkte. ‘Decanen…
-
Steven Lauritano ontvangt Comenius Teaching Fellow-beurs om hybride onderwijs over objecten te verbeteren
Universitair docent Steven Lauritano heeft een Comenius Teaching Fellow-beurs gekregen. Lauritano gaat de beurs van 50.000 euro gebruiken om het hybride onderwijs in lessen met objecten te verbeteren.
- Steun protest tegen bezuinigingen hoger onderwijs op 22 juni in Utrecht
-
opnieuw bijeen: ‘We zetten ons samen in voor hetzelfde doel: goed onderwijs’
Ze geven sturing aan de meest uiteenlopende bachelor- en masteropleidingen, maar hebben in hun werk toch meer dan genoeg overeenkomsten om te bespreken: op 25 april kwamen opleidingsdirecteuren en -voorzitters voor de tweede keer samen om kennis en ervaringen uit te wisselen en door rector magnificus…
-
Rachel Plak
Faculteit der Sociale Wetenschappen
r.d.plak@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Onderwijsinnovatie
De Universiteit Leiden stimuleert onderwijsinnovatie op verschillende manieren. Docenten krijgen ondersteuning bij het opzetten van nieuwe lesmethoden en hebben de ruimte om te experimenteren. Ook zijn er diverse beurzen en subsidies beschikbaar.
-
ScienceGuide: 'Zet CO2-reductie bovenaan elke agenda in het hoger onderwijs'
Juist de wetenschap moet de wetenschap serieus nemen en werken aan een reductie van de CO2-uitstoot, schrijft archeoloog Roos van Oosten naar aanleiding van het jongste IPCC-rapport over de klimaatontwikkeling. 'Als de oproep vanuit de wetenschap (het IPCC-rapport) er één tot onmiddellijke en diepgaande…
-
Aandacht voor onderwijs en cultuur op het laagste punt in twintig jaar
Na een uitgebreide inhoudsanalyse van het coalitieakkoord is een sterke val te zien in de aandacht voor onderwijs & cultuur, wetenschap & technologie én defensie. Dit concluderen universitair bestuurskundedocenten Gerard Breeman en Arco Timmermans. Zij vergeleken de inhoud met alle regeerakkoorden in…
-
Ervaringen van jongeren waardevolle bron voor betere zorg en beter onderwijs
LUMC Curium en de Nationale Jeugdraad (NJR) werken al ruim vijf jaar samen om ervaringsdeskundigheid van jongeren met een psychiatrisch verleden in onderzoek en de geneeskundeopleiding vast te leggen. Het doel is dat artsen en onderzoekers een breder perspectief krijgen en betere zorg kunnen bieden.
-
Personen blok aside
Middels het "Personen blok" is het mogelijk om op een contentpagina een lijst van medewerkers/personen te tonen in de aside, met een foto. In dit blok kunnen 1 of meer personen toegevoegd worden, daarbij is de keuze tussen "internal person" en "external person". De personen kunnen alfabetisch worden…
-
Over het project
Het project Drempelloos Studeren geeft invulling aan de intentieverklaring voor inclusiever onderwijs, die de Universiteit Leiden in 2018 ondertekende.
-
LUMC Onderzoeksgebouw
Einthovenweg 20, Leiden
-
Parkeren
De Faculty Club is het makkelijkst te voet of met de fiets te bereiken. Kom je toch met de auto, dan kan je deze parkeren op het parkeerterrein van de Haagweg, de parkeergarage bij de Morspoort of de parkeergarage boven de Hoogvliet.
-
Catering en evenementen
Organiseer je een activiteit, zoals een vergadering, workshop, diner, receptie of feest? Dan huur je eenvoudig een universitaire locatie af. Zo kun je, afhankelijk van de grootte van de groep, terecht bij een locatie als Hortus Botanicus of de Faculty Club. Wil je direct een cateringsarrangement, inclusief…
-
Bevorderen van begrip en effectieve communicatie in het onderwijs
Cursus
-
Bevorderen van begrip en effectieve communicatie in het onderwijs
Cursus
-
Waarom de bezuinigingen rampzalig zijn volgens onze decaan
De demonstratie op 14 november in Utrecht werd geannuleerd, maar alternatieve protesten vonden plaats in Leiden en Den Haag. Lees het bericht van onze decaan over waarom we onze stem moeten blijven verheffen tegen de voorgestelde bezuinigingen.
-
De samenleving betrekken bij ons onderzoek en onderwijs: hoe staat het ervoor aan de Universiteit Leiden?
Misschien ken je het als citizen science. Of misschien ken je het als volunteer mapping, patient co-researcher, of zelfs community engaged learning. Participatief onderzoek en onderwijs hebben veel verschillende namen, maar welke jij ook kiest: weet dat er veel van dit soort open science gaande is bij…
-
psychologie benutten voor de samenleving: 1,4 miljoen euro voor onderzoek, onderwijs en kennisdeling
De sectie Sociale, Economische en Organisatiepsychologie in Leiden ontvangt een grote subsidie van stichting Utopa. FSW-decaan Paul Wouters: ‘Met deze stimulans kunnen we sociale en economische ongelijkheid in de samenleving verder helpen terugdringen.’
-
Frequently asked questions Kiem-beurs
Meer weten over de Kiem-beurs? Antwoorden op veelgestelde vragen vind je hier.
-
Hoger Onderwijs Kenniscafé: 'Interdisciplinair onderwijs'
Congres/symposium, Kenniscafé
-
"Leiden is van het no-nonsense onderwijs": flitsinterview met alumna Dinah Elzinga
Dinah werkt als bedrijfsjurist bij Shell en heeft onder leiding van Voormalig Commandant der Strijdkrachten Tom Middendorp meegeholpen aan de opbouw van de Corona XL teststraten. Ze had bewust gekozen voor de Master Onderneming, Recht en Management omdat ze al van het begin af aan als bedrijfsjurist…
-
Tsolin Nalbantian ontvangt Comenius-beurs: ‘We moeten de kloof tussen onderwijs en samenleving overbruggen’
In de academische wereld kan Wikipedia met argwaan worden ontvangen. Voor Tsolin Nalbantian, universitair docent Moderne Midden-Oostenstudies, biedt de encyclopedie echter een kans om de vaardigheden van haar studenten te verbreden en de kennis van het publiek te vergroten. Ze ontving een Teaching Comenius-beurs…
-
Sociale oorzaken van radicalisering: Inzichten uit Europa’s grootste extremismeonderzoek
De opkomst van extremisme in Europa heeft de polarisatie vergroot. Het door de EU gefinancierde DRIVE-project, onder leiding van Tahir Abbas, hoogleraar Radicaliseringsstudies aan het Institute of Security and Global Affairs van de Universiteit Leiden, onderzoekt hoe sociale, structurele en individuele…
-
Relatiemanager Leren met de Stad
Luris
-
Formulieren
Ben je je wachtwoord vergeten en wil je een nieuw wachtwoord aanvragen? Wil je rechten aanvragen voor een nieuwe medewerker? Wil je een andere ICT-dienst of ICT-product aanvragen? Hiervoor zijn speciale formulieren.
-
Bewust van implicit bias, diversiteit en inclusie