484 zoekresultaten voor “active in onderwijs” in de Medewerkerswebsite
-
Kansen in woorden: iedereen schat ze anders in
Wat betekent het precies als je arts zegt dat je een ‘grote kans’ hebt op overleving? Leidse onderzoekers ontdekten dat er een groot verschil zit in hoe mensen zulke kanswoorden inschatten. En dat kan een probleem zijn, waarschuwt hoofdonderzoeker Sanne Willems in haar blogpost.
-
Opening facultair jaar FdR
Opening facultair jaar FDR
-
Collegecolumn: Waarom onze samenwerking met Indonesië zo belangrijk is
Samen met een groep enthousiaste wetenschappers bezocht ik deze maand verschillende universiteiten en andere kennisinstellingen tijdens een kennismissie in Indonesië.
-
Werkbalans: 5 tips van de onderwijscoaches
Binnen de Faculteit Geesteswetenschappen is werkbalans een belangrijk thema. Ook onderwijscoaches Astrid Van Weyenberg en Maarten van Leeuwen hebben hier regelmatig mee te maken tijdens hun coachingsgesprekken met docenten. Zij hebben hun belangrijkste tips op een rijtje gezet.
-
Hoopvol klimaatonderwijs
Leerlingen zijn de probleemoplossers van de toekomst. Maar door kennis over de klimaatcrisis worden ze vaak wanhopig over die toekomst. Michiel Dam, universitair docent bij het ICLON, onderzoekt hoe onderwijs kan bijdragen aan hoop over het klimaat.
-
Cleveringa-oratie Gert Oostindie: Ook de universiteit moet reflecteren op haar koloniale verleden
Het is cruciaal dat de Universiteit Leiden reflecteert op haar eigen koloniale verleden. Dat stelde Cleveringahoogleraar Gert Oostindie in zijn oratie op 24 november. ‘Als universitaire gemeenschap moeten wij onszelf een spiegel durven voorhouden en, waar nodig en mogelijk, ook concrete stappen zett…
-
Vertaalapps in de beroepspraktijk: wat moet het onderwijs daarmee?
Translating Europe workshop
-
Actief Lesgeven in een ALC
Late Lunchbyte
-
‘Een beetje zenuwen voor colleges laat zien dat mijn werk ertoe doet’
Een fout antwoord geven als student voor een volle collegezaal kan spannend zijn. Maar bij docent Farmacologie Rob van Wijk hoef je je daar niet druk om te maken. ‘Hij zorgt voor een comfortabele en veilige sfeer’, aldus zijn studenten. Ze hebben hem dan ook genomineerd voor de facultaire onderwijsprijs…
-
‘Luister goed als studenten een vraag stellen, om de vraag achter de vraag te horen’
'Rudy van Vliet is altijd bereid om net dat beetje extra te doen om ons te helpen', zeggen studenten over hem. De docent van de bachelor Informatica geeft naast zijn reguliere vakken ook extra cursussen als voorbereiding op programmeerwedstrijden. Zijn inzet voor studenten levert hem een nominatie op…
-
Inter- en transdisciplinaire samenwerking tussen Universiteiten (e.o. onderwijs- en/of onderzoeksinstituten)
Congres/symposium, LDE event
-
Friedo DekkerFaculteit Geneeskunde
f.w.dekker@lumc.nl | +31 71 526 5230
-
Marjorie in 't VeldUniversitaire Bibliotheken Leiden
m.h.int.veld@library.leidenuniv.nl | +31 71 527 2800
-
Arie in 't VeldFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.a.in.t.veld@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273931
- Docentbijeenkomsten
-
Learning Analytics: Using Learning Outcomes for a Personalized Brightspace experience
Lunchbyte
-
programma dat er is": Een immersieve leerbenadering voor duurzaam onderwijs
Lezing
-
Ruthenium-peptide conjugates for targeted phototherapy
Promotie
-
Leiden Graduate Journal: De eerste stap naar een carrière in de wetenschap
Al tijdens je studie een artikel publiceren. De masterstudenten van Nanne Timmer en Astrid Van Weyenberg doen het. In het nieuwe vak 'Leiden Graduate Journal Culture and Society' maken zij zelf een academisch tijdschrift.
-
‘Onze sociale veiligheid is iets dat continu werk en aandacht behoeft’
Als medewerkers kunnen we allemaal, elke dag, bijdragen aan een sociaal veilige werkomgeving, zegt HR-specialist Bregje Speet. ‘Eigenlijk komt het neer op de vraag: hoe ga je normaal met elkaar om? En wat beschouwen we als normaal?’
-
Meer leren over quantum? Nieuwe cursus over alles wat klein is gelanceerd in Madurodam
De nationale quantumcursus maakt de wereld van de allerkleinste deeltjes toegankelijker voor iedereen. Quantumexpert Julia Cramer is het gezicht van de cursus en was bij de lancering. En wat is daarvoor een betere plek dan Madurodam - waar alles klein is?
-
Janet ConnorFaculteit der Geesteswetenschappen
j.e.connor@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 7210
-
Madelief AlserdaFaculteit Governance and Global Affairs
m.j.alserda@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009500
-
Yvette van der LindenFaculteit Geneeskunde
ymvanderlinden@lumc.nl | 071 5261926
-
Sophie VériterFaculteit Governance and Global Affairs
s.l.veriter@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009506
-
Anna NotsuFaculteit der Sociale Wetenschappen
a.notsu@fsw.leidenuniv.nl | 06 28251683
-
‘Een goede docent heeft altijd meerdere manieren waarop hij hetzelfde kan uitleggen’
Als docent ben je nooit uitgeleerd, stelt universitair docent Joost Willemse. ‘Studenten stellen vragen over dingen waarover je zelf nog nooit hebt nagedacht. Dat maakt je uiteindelijk weer beter in je vak.’ Hij moedigt zijn studenten dan ook altijd aan om vragen te stellen. En dat wordt gewaardeerd:…
-
Wegbereiders. Roma en Sinti in Nederland en Tsjechië over het profijt van onderwijs, 1950-2020
Promotie
-
Taarique geeft les in carrièreplanning maar wil niet dat studenten hun toekomst te strak uitstippelen: ‘Blijf experimenteren’
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over college geven. Deze maand: Taarique Debidin vindt contact maken met elkaar belangrijker dan stof stampen. ‘Als ik een formele docent zou zijn, haal ik daar geen energie uit.’
- Opening facultair jaar
- Onderwijsparade
-
Wisseling van de wacht in het ACPA-bestuur
De Academy of Creative and Performing Arts (ACPA) heeft sinds kort een nieuwe wetenschappelijk directeur. Erik Viskil neemt het roer over van Henk Borgdorff, die de functie vier jaar bekleedde. Wat is er de afgelopen jaren bereikt? En hoe ziet de toekomst van ACPA eruit? In dit dubbelinterview spreken…
-
Hoe stomen we studenten klaar voor banen die nu nog niet bestaan?
Huizen kun je verduurzamen, pensioen bouw je op en dijken verstevig je. Maar hoe maken we ons hoger onderwijs toekomstbestendig? En welke vaardigheden moeten we onze studenten nu al bijbrengen voor banen die nog niet eens bestaan? Docenten en onderwijsontwikkelaars wierpen de blik vooruit tijdens een…
-
Oorlogsduizendpoot Osinga weet van geen ophouden
Hij is met Functioneel Leeftijdsontslag (FLO) bij Defensie, maar in het woordenboek van Frans Osinga komen de woorden pensioen of afbouwen niet voor. Zijn aanstelling bij de Universiteit Leiden is verlengd. Thuis is FLO omgedoopt in ‘Frans Leren Ontspannen’, want iets meer werk-privé balans is wel nodig.…
-
Pieter Slaman ontroerd door LUS Onderwijsprijs: ‘De mooiste prijs die er is’
Interview met Pieter Slaman die de LUS Onderwijs kreeg. Wat maakt de prijs zo bijzonder voor hem en weet hij al hoe hij zijn prijzengeld gaat gebruiken?
-
‘De vragen en ideeën van studenten maken mij ook een betere onderzoeker’
'Yamila Miguel brengt een enorm enthousiasme met zich mee dat ons aansteekt tijdens haar colleges’, zeggen haar studenten. ‘Ze inspireert ons als wetenschappers in spe.’ De astronome geeft masterstudenten sterrenkunde met veel passie en interactie les over exoplaneten. Ze is genomineerd voor de facultaire…
-
Liveable planet lunch meeting - Understanding public opposition to infrastructure and energy projects
Lezing
-
MasterMinds Challenge uitgeroepen tot beste onderwijsinnovatie
De Master Geneeskunde van het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) heeft de landelijke tweejaarlijkse prijs voor beste onderwijsinnovatie in het medisch onderwijs gewonnen. Ze kregen de prijs van de Nederlandse Vereniging voor Medisch Onderwijs (NVMO) voor het implementeren van de MasterMinds Challenge…
-
Hoe ga je om met gevoelige onderwerpen in de collegezaal?
De oorlog tussen Rusland en Oekraïne, het conflict in Gaza of de wereldwijde opkomst van extreemrechts: onderwerpen die de gemoederen doen oplopen, maar ook regelmatig in de lessen bij Politicologie worden besproken. Met een diverse groep aan studenten is er bovendien sprake van een grote diversiteit…
-
‘Migration’, ‘migrazione’ en ‘migracja’: Gratis lesmodules over migratie in zes talen
Hoe voer je als docent een genuanceerd gesprek in je klas over migratiebeleid, asielzoekers, of etnische discriminatie op de arbeidsmarkt? Sociale wetenschappers van de Universiteit Leiden hebben met een internationaal team lesmodules gemaakt over migratie. De lesmodules zijn vanaf nu gratis te downloaden…
-
Aan de slag met Academische Vaardigheden in het onderwijs met behulp van video’s
Onderwijsmiddag
-
Internationalisering verrijkt: malaria-onderzoek in Indonesië en profs uit Nigeria voor de klas
Georgië, Oekraïne, Palestina, Tunesië, Indonesië, Singapore, Australië, Ethiopië, Tanzania, Nigeria, Suriname en Brazilië: de Universiteit Leiden heeft maar liefst twaalf Europese uitwisselingssubsidies gekregen. En dat is goed nieuws voor studenten, docenten en onderzoekers in binnen- én buitenland…
-
Maak kennis met de Faculteitsraad van Archeologie
Organisatie
-
Claire Vergerio naar finale CEU Excellence in Teaching Award
Politicoloog Claire Vergerio (Universiteit Leiden) heeft de finale bereikt van de European Award for Excellence in Teaching in the Social Sciences and Humanities, de jaarlijkse onderwijsprijs van Central European University. Als winnaar van de Casimir Pijs 2019 is Vergerio genomineerd door de Faculteit…
-
The new normal - Teaching and learning after Covid-19
Congres/symposium, Onderwijsfestival 2022
-
De dag van Jasper
Jasper Knoester is de decaan van de Faculteit Wiskunde & Natuurwetenschappen. Hoe gaat het met hem, wat doet hij precies en hoe ziet zijn dag eruit? In elke nieuwsbrief geeft Jasper een inkijkje in zijn leven. Hij schreef zijn column eerst vanuit Kuala Lumpur, en die stond klaar om te delen. En toen…
-
How to develop cancer drugs with less side effects
Lezing, Tuesday Talks: Science Insights
-
Improving Nature’s Antibiotics to Overcome Resistant Bacteria
Lezing, NGL-lezing
-
SAILS/ LIBC - Hackathon Computational Psychometrics
Lezing
-
Kloostermanlezing 2024
Lezing