40 zoekresultaten voor “naar cognitive functie” in de Studentenwebsite
-
Emma Everaert
Faculteit der Sociale Wetenschappen
e.everaert@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Femke Stad
Faculteit der Sociale Wetenschappen
f.e.stad@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6790
-
Ilse Schuitema
Faculteit der Sociale Wetenschappen
i.schuitema@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Jennifer Becker
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.m.becker@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Meeloopdag - Applied Cognitive Psychology (MSc Psychology)
Studievoorlichting
-
Hinke Endedijk
Faculteit der Sociale Wetenschappen
h.m.endedijk@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 1435
-
Student Aline-Priscillia: ‘Ik ben een vreemde wetenschapper, ik hecht niet zo aan uitkomsten’
In de nieuwe videoreeks ‘De wereld van taalwetenschap’ vertellen alumni en wetenschappers over hun passie voor hun vakgebied. Student Aline-Priscillia is vooral benieuwd hoe taal wordt verwerkt in de hersenen.
-
Opleidingsprogramma
Bij de keuze van je studie heb je je als het goed is al enigszins verdiept in het studieprogramma. De Universiteit Leiden gebruikt verschillende systemen voor het ontsluiten van alle details rondom je studieprogramma en vakken, en voor de communicatie tussen docenten en studenten.
-
De Uni-Life app heeft een update vol nieuwe functies
Sociaal
-
Laura Steenbergen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
l.steenbergen@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3875
-
Julian Steinke
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.steinke@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Wilma Resing
Faculteit der Sociale Wetenschappen
resing@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Jeshua Tromp
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.j.tromp@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
- Vacature: Student-assistenten meta-analyse over executieve functies en schoolse vaardigheden (0,3 fte, 18 maanden)
-
Meertaligheid van Friese kinderen: Evelyn Bosma wint Keetje Hodshonprijs
Postdoc en taalwetenschapper Evelyn Bosma ontvangt voor haar proefschrift de Keetje Hodshonprijs. Voor haar onderzoek over meertaligheid van Friese kinderen won Bosma eerder al de Klokhuis Wetenschapsprijs en de Wetenschapsprijs Campus Fryslân.
-
Het belang van interdisciplinaire aanpak bij open informatie- verstrekking in palliatieve zorg
Wat als ernstig zieke patiënten hun diagnose niet willen horen? Moet een arts een patiënt altijd alle beschikbare informatie geven? Communicatieonderzoeker Liesbeth van Vliet, medisch antropoloog Annemarie Samuels en onderzoeksstagiaire Fiona Brosig stelle deze vragen over open informatievoorziening…
-
Markus Davidsen
Faculteit der Geesteswetenschappen
m.davidsen@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2582
-
KHMW Jan Brouwer Scriptieprijs voor Rüya Akdağ
Rüya Akdağ heeft de Jan Brouwer Scriptieprijs ontvangen voor haar scriptie over sociale angst. Op 11 februari 2021 was de online uitreiking. Rüya vertelt over haar scriptieonderzoek voor de research masteropleiding Psychologie en het winnen van deze prijs van de Koninklijke Hollandsche Maatschappij…
-
Mozaïek 2.0-beurs voor Rüya Akdağ
Rüya Akdağ ontvangt de beurs voor haar promotieonderzoek naar de rol van emoties en cognitie in het ontstaan en voorkomen van sociale angst bij jongeren. Na haar bacheloropleiding Psychologie heeft Rüya de research masteropleiding Cognitive Neuroscience gevolgd. Ze raakte geïnteresseerd in mensen met…
-
LIBC Colloquium
Lezing
-
Wie zijn de winnaars van de Psychologieprijzen 2023?
Psychologiedocent van het jaar is Marc Molendijk. De Masterscriptieprijzen zijn voor Kim Houwaart en Linda Bomm. Hans van Lennep wint de PhD Publicatieprijs; Nina Komrij wint de PhD Wild Card: Maatschappelijke Impact. De OBP-prijs is voor het hele Instituutsbureau en Remond Wulff en Sara Borelli winnen…
-
Kritiek van ouders doet zeer: een kijkje in het puberbrein
Het lijkt alsof ze compleet hun eigen weg gaan, maar pubers zijn gevoeliger voor de mening van hun ouders dan ze soms doen voorkomen. Het puberbrein reageert sterk op kritiek of lovende woorden afkomstig van ouders. Dat blijkt uit een onderzoek van een interdisciplinaire onderzoeksgroep van psychologen…
-
Roosmarijn Goldbach en Matija Čuljak winnen FSW Scriptieprijzen 2022
De masterscriptie: voor vele studenten een ware kroon op het werk. Sommige scripties zijn echte uitblinkers. Die worden beloond met de FSW Scriptieprijs. Dit jaar werd deze prijs gewonnen door Roosmarijn Goldbach (master Psychologie) en Matija Čuljak (researchmaster Psychologie), die respectievelijk…
-
Geld voor wetenschapscommunicatie over dovengemeenschap en verdwalen
Twee wetenschapscommunicatieprojecten van de Universiteit Leiden hebben een WECOM-beurs gekregen binnen de Nationale Wetenschapsagenda (NWA). Het gaat om onderzoek naar de geschiedenis van de dovengemeenschap in Nederland en naar een aandoening waardoor mensen veelvuldig verdwalen.
-
Modes of Human Becoming: Towards a Process Archaeology of Mind
Lezing, Faculty Lecture
-
De illusie als sleutel: hoe ruimtelijke techniek patiënten kan helpen
Ruimtelijke techniek, zoals virtual reality, kan patiënten helpen die moeite hebben met ruimtelijke cognitie, bijvoorbeeld wanneer zij snel de weg kwijtraken. In haar oratie vertelt neuropsycholoog Ineke van der Ham over het belang van de patiëntbeleving, avatars en de ruimte voor innovatie.
-
Psychologie wetenschapsmiddag 2022
Festival
-
Universiteit Leiden maakt zeven besmette wetenschappelijke artikelen openbaar
Het college van bestuur van de Universiteit Leiden maakt in een aanvullend besluit op 17 mei 2022 zeven wetenschappelijke artikelen openbaar waarin sprake is van aangetoonde malversaties. Hierbij was een voormalig medewerker van het Instituut psychologie betrokken. Deze openbaarmaking acht het CvB in…
-
Uit de studentenbubbel, naar het buurthuis: Marieke over haar stage bij Leren met de Stad
Hoe werkt belastingaangifte? En hoe vraag ik zorgverzekering aan? Met dat soort vragen kunnen Leidenaren terecht bij Een Goede Buur. Maar lang niet iedereen weet dat. Daarom zocht psychologiestudent Marieke tijdens haar stage uit hoe inwoners de weg naar het buurthuis wél kunnen vinden.
-
Nieuw onderzoek toont verband tussen vingertikken en Alzheimer
Steeds vaker verdwalen, familieleden niet meer herkennen of woorden en namen vergeten: het zijn bekende symptomen van de ziekte van Alzheimer. Psychologen hebben nu ontdekt dat de ziekte zich ook op subtielere manier uit: in het ritme van een vingertik.
-
Eetbuistoornissen in de Arabische wereld en Nederland
Bernou Melisse schrok van de lange wachtlijsten in Nederland voor eetbuistoornispatiënten. In Saoedi-Arabië was er nog geen onderzoek naar eetstoornissen gedaan. Daarom heeft ze onderzocht hoe mensen met eetbuien beter geholpen kunnen worden in hun eigen werelddeel, Promotie op 13 september.
-
Slimme monitoring van proefpersonen is de toekomst van klinisch onderzoek
Alleen door het dragen van je horloge weten of een behandeling aanslaat? Datawetenschapper Ahnjili ZhuParris signaleert in haar promotieonderzoek veel kansen voor het gebruik van machine learning in klinisch onderzoek om proefpersonen thuis te volgen.
-
Samuel Issy Rubinstein wint Fruinprijs 2024
Er worden veel goede afstudeerscripties geschreven door de studenten die hun Leidse geschiedenisopleiding ermee afronden. Alleen de allerbeste scripties worden voorgedragen voor de Fruinprijs: de jaarlijkse prijs voor de beste onderzoeksmaster-, master- of Europaeumscriptie van de Opleiding Geschied…
-
Met speciale trainingen en tests laten kinderen hun potentieel om te leren zien
Standaard schooltesten als de CITO-toets laten vooral zien wat kinderen al goed kunnen. Dynamische testen geven juist inzicht in hun potentieel om te leren, ontdekte Mirjam de Vreeze in haar promotieonderzoek. Vooral bij kinderen met leerproblemen als dyslexie of faalangst biedt dat perspectief.
-
Proust and Painting
Lezing, Studium Generale
-
De neurowetenschappen van de psychedelische ervaring
Lezing
-
Summer School Computational Social Cognition 2024
Cursus, Summer School
- Onderzoeksmarkt 4 november: Ontdek de Social Sciences and Humanity labs
-
Joint Lectures on Evolutionary Algorithms (JoLEA)
Lezing
-
Wel of geen PhD doen? Speeddate erover met alumni!
Loopbaan en solliciteren