Evaluatie vormt een belangrijk instrument in het inzichtelijk maken, bewaken en bevorderen van de kwaliteit van je onderwijs.

De opkomst van extremisme in Europa heeft de polarisatie vergroot. Het door de EU gefinancierde DRIVE-project, onder leiding van Tahir Abbas, hoogleraar Radicaliseringsstudies aan het Institute of Security and Global Affairs van de Universiteit Leiden, onderzoekt hoe sociale, structurele en individuele…

Een toetsevaluatie helpt de kwaliteit van je toets te beoordelen en te verbeteren.

Didactiek

Om in kaart te brengen hoe we universitaire gebouwen beter toegankelijk kunnen maken en om te onderzoeken hoe we ervoor zorgen dat dit in de toekomst structureel een aandachtspunt blijft, is de expertgroep Fysieke Toegankelijkheid ingesteld. Het uitgangspunt van de expertgroep is dat studenten met een…

De afdeling Alumnirelaties en Fondsenwerving onderhoudt het contact met alumni van de universiteit. Om de betrokkenheid van onze alumni te stimuleren en vergroten. Wil je meer weten over onze alumni? Of wil je een evenement organiseren voor alumni? Neem dan contact met ons op.

De expertgroep Digitale Toegankelijkheid richt zich op het verbeteren van de toegankelijkheid van de universitaire website, digitale leermiddelen en digitaal toetsen. Vanwege de coronacrisis vindt veel onderwijs online plaats. De expertgroep werkt daarom nauw samen met het Centre for Innovation, om…

Didactiek

Antwoorden op de meest voorkomende vragen over Maileon

Gasten en bezoekers van de universiteit kunnen tijdelijk toegang krijgen tot het wifi-netwerk. Medewerkers van de Universiteit Leiden regelen dit zélf voor hun gasten via de Visitors Accesss van eduroam. Heeft een gast toegang nodig voor een lange periode, dan is een ULCN-gastaccount de beste optie.

Loopbaanontwikkeling, Leiderschap

Diversiteit

De Faculty Club is een ontmoetingsplaats voor de universitaire gemeenschap. Je kunt hier terecht voor een drankje, een (in)formele lunch of diner. Verder kan je hier vergaderingen, recepties, buffetten of diners organiseren.

De “verborgen ruimte” komt alleen voor in de studentenwebsite en medewerkerswebsite. De verborgen ruimte gebruikt u voor onderwerpen die voor een selecte groep relevant zijn en waarvoor geen plek is binnen het megamenu.

Podcasts kunnen gebruikt worden om kennis over te dragen (audio-lezing), interviews of instructies voor een excursie op te nemen, of om een korte radiodocumentaire op locatie te maken. Podcasts zijn een flexibel medium; door kleine bestandsgrootte zijn ze makkelijk te downloaden.

Onderstaande tools zijn bij onze faculteit beschikbaar voor gebruik in het onderwijs. Een aantal zal je inmiddels bekend voorkomen.

In een inclusieve leeromgeving voelt iedere student zich welkom, gewaardeerd en gerespecteerd.

Sociaal

De afdeling Alumnirelaties en Fondsenwerving beheert de alumnidatabase van de Universiteit Leiden. Op dit moment omvat de alumnidatabase ongeveer 150.000 geregistreerde alumni.

De SSH-labs bieden ruimte aan veel soorten onderzoek. De verschillende soorten labs zijn gerealiseerd na nauw overleg met onderzoekers en bieden een zee aan mogelijkheden.

Universiteit Leiden bouwt aan een open en lerende organisatie. Daarom wil de universiteit haar medewerkers stimuleren hun talenten in te zetten en te ontwikkelen. Dit doen we door je te ondersteunen bij je loopbaan en je persoonlijke en vakgerichte ontwikkeling. We proberen er zo voor te zorgen dat…

Studieondersteuning

Didactiek

Het Faculteitsbestuur en de onderwijsdirecteuren vinden dat we binnen onze faculteit verstandiger moeten en kunnen omgaan met het meetinstrument, de vakevaluaties.

Iedereen die gebruikmaakt van de gebouwen en terreinen van de universiteit dient zich te houden aan de algemene universitaire huisregels. Deze zijn vastgelegd in de regeling gebruik universitaire gebouwen, terreinen en andere voorzieningen en zijn bedoeld om orde en veiligheid voor gasten en medewerkers…

Het maken van een juiste studiekeuze is niet gemakkelijk. De Universiteit Leiden hecht grote waarde aan een goede oriëntatie en organiseert daarom gedurende het hele jaar voorlichtingsactiviteiten.

Lezing

Congres/symposium

Hybride onderwijs combineert fysiek onderwijs op de campus met online aanwezigheid. Terwijl sommige studenten aanwezig zijn in het leslokaal, volgen anderen op hetzelfde moment de les op afstand via een livestream.

Promotie

In het programma Atlas wordt de vraag gesteld: hoe leer je een kind om geen onderscheid op kleur te maken? Daarover wordt gesproken met Judi Mesman, hoogleraar The interdisciplinary study of societal challenges, verbonden aan LUC.

De universiteit vindt het belangrijk dat je tevreden bent over je werk. Wij peilen daarom jouw mening via de personeelsmonitor. De resultaten gebruiken we voor verbeteringen die het werkplezier vergroten.

Beklimt een jongere met een migratieachtergrond ondanks stagediscriminatie de sociale ladder, dan wordt de uitsluiting vaak nog erger. Pas als we deze problemen erkennen, kunnen we ze oplossen, zeggen (ervarings)deskundigen universitair docent Nadia Bouras en Tikho Ong (RADAR). ‘Racisme en discriminatie…

Bijna niemand in Nederland kijkt ooit naar een skeletonwedstrijd. Toch zitten we straks tijdens de Olympische Spelen waarschijnlijk massaal aan de buis gekluisterd als ‘onze’ Kimberley Bos op haar slee naar beneden glijdt. En dat allemaal omdat ze een grote medaillekans heeft. Waarom houden we zo van…

Een internationaal team van onderzoekers, heeft de genetische geschiedenis van onze vroegste modern menselijke voorouders herschreven. Door gebruik te maken van de grootste dataset tot nu toe van genetisch materiaal van Europese prehistorische jager-verzamelaars (356 individuen) tussen 35.000 en 5000…

Tijdens de Dies Natalis worden elk jaar de Leidse Universitaire Scriptieprijzen uitgereikt. Elke faculteit selecteert hiervoor haar beste scriptie. De beste scriptie van FGGA is geschreven door Leah Beekhuizen met de titel: ‘De lusten of lasten van radicale collega-belangenbehartigers’

Onderzoekers van het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) en het Antoni van Leeuwenhoek hebben een volgsysteem gemaakt dat aantoont hoe vaak cellen hebben gedeeld. Hiermee ontdekten ze een tot dusver onbekende populatie afweercellen, namelijk jonge geheugencellen die zich gedragen als stamcellen.…

Verreweg de meeste jongeren zijn veerkrachtig blijkt uit onderzoek naar stress, depressie en angst onder jongeren en het effect van de coronamaatregelen tijdens de pandemie. Daarover publiceren de Leidse onderzoekers Anne Miers en Michiel Westenberg (Ontwikkelingspsychologie), Nadira Saab (ICLON) en…

Kutsal Yesilkagit, hoogleraar International Governance aan het Instituut Bestuurskunde, sprak vorige week bij het NRC over de nieuwste boerenacties.

Het kabinet-Schoof heeft de rijksbegroting gepresenteerd. Zoals verwacht krijgt het hoger onderwijs te maken met zeer forse bezuinigingen. Het college van bestuur gaat de komende tijd regelmatig (zie updates hieronder) in op de gevolgen van dit in hun ogen onverantwoorde beleid.

Met een reis door Nederland waren de voorbereidingen voor de graduation van de master Cyber Security al weken geleden gestart. De apotheose vond donderdag 11 februari plaats. Een verslag van een digitale diploma-uitreiking.

Van het tijdschrift Philosophical Transactions of the Royal Society - Biological Sciences is op 4 april het themanummer ‘conflict across taxa’ verschenen, met als editor hoogleraar Sociale- en Organisatiepsychologie Carsten de Dreu. Samen met wetenschappers uit andere disciplines geeft hij hierin meer…

Een tot nu toe onbekende groep mensachtigen uit de oudheid leefde honderdduizenden jaren lang in het huidige Israël. Een deel van die tijd bestonden ze naast moderne mensen. De twee groepen hebben zelfs mogelijk met elkaar samengewerkt en vaardigheden van elkaar geleerd. Archeoloog dr. Gerrit Dusseldorp…

Studenten presenteerden de prototypes van educatieve tools die ze maakten in de eerste tien weken van de nieuwe minor Living Education Lab. We vroegen twee studenten en een docent naar hun eerste ervaringen in deze minor.