Vaardigheden is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).

Lipsius, Cleveringaplaats 1, 2311 BD, Leiden

We willen dat alle opleidingen bepaalde vaardigheden expliciet en systematisch integreren in de curricula. Enkele voorbeelden van opleidingen die dit al hebben toegepast zijn op deze pagina te vinden.

Promotie

Transferable skills zijn vaardigheden die studenten tijdens hun studie ontwikkelen en die ze later kunnen toepassen in uiteenlopende werkcontexten.

Lipsius, Cleveringaplaats 1, 2311 BD, Leiden

De term femicide wordt in toenemende mate gebruikt, vaak zonder eenduidige definitie. Marieke Liem vertelt hierover in Trouw.

Facilitair

Facilitair

Op vrijdag 10 juni werd in het kader van het gezamenlijke Erasmus+-project ASSET-H een workshop over studentenvaardigheden georganiseerd. Docenten leerden daarin hoe ze vaardigheden in hun onderwijs kunnen expliciteren voor studenten. Voor docenten die niet bij de workshop aanwezig konden zijn, heeft…

In haar eigen onderwijs maakt Liesbeth Claes, universitair docent Oude Geschiedenis, gebruik van verschillende digitale tools. Daarom vroeg zij zich af of digitale vaardigheden breder in het geschiedeniscurriculum geïmplementeerd kunnen en moeten worden om studenten beter voor te bereiden op de hedendaagse…

Facilitair

De sociale wetenschappen zijn van vitaal belang bij het navigeren door complexiteiten, het bevorderen van begrip en het overbruggen van kloven. Dit werd gevierd tijdens de opening van het academisch jaar van de faculteit.

Onderwijs is meer dan alleen kennisoverdracht: studenten ontwikkelen ook tal van belangrijke vaardigheden. Maar welke vaardigheden komen bij welk vak aan bod? En hoe kunnen we studenten helpen deze vaardigheden te trainen? Het Science Skills team is druk in gesprek met docenten om dit per vak in beeld…

Hoe kunnen we burgerschapsonderwijs op school vormgeven? Op de ICLON-nascholingsdag Burgerschap 2022 kwamen verschillende perspectieven op burgerschap en hoe dit te onderwijzen aan bod.

De Belgische verkiezingen zijn voorbij. Nu is het aan de formateur om een kabinet te vormen, maar dat is moeilijk. Fauke Deceuninck, programmaleider van Politiek en Bestuur bij het Centre for Professional Learning, legt bij Spraakmakers uit waarom dat zo is.

Op dinsdag 8 november vond een docentbijeenkomst plaats over vaardigheden die studenten in het onderwijs opdoen. De workshop werd gefaciliteerd door de KU Leuven in het kader van het Erasmus+ project ASSET-H.

Hoe kan het universitair onderwijs studenten goed voorbereiden op de toekomst? Hoe moeten we hen leren grip te krijgen op allerhande complexe kwesties waarvan we weten dat ze die zullen tegenkomen? Fred Janssen (ICLON) en Harriët Sjerps (Vrije Universiteit) betogen dat de huidige aanpak binnen het…

Dr. Josien de Klerk, Universitair Hoofddocent Global Public Health aan het Leiden University College The Hague heeft onlangs een en ander over haar werk op het gebied van HIV/AIDS gepubliceerd. In samenwerking met een team van interdisciplinaire onderzoekers van het Amsterdam Institute for Global Health…

Facilitair

Facilitair

Elke dag brengen ze tijd door op hun smartphone, laptop of spelcomputer, maar leren kinderen wel voldoende digitale vaardigheden? Slechts 50% van de middelbare scholen geeft onderwijs op dit gebied. En dit komt met name door een gebrek aan voldoende docenten Informatica.

Facilitair, Organisatie

Wat houdt verbindend Leiderschap nou precies in? Ben Kuipers, hoogleraar Publiek Leiderschap, vertelt hierover bij BNR

Abeer Abazeed, promovendus aan het Institute of Security and Global Affairs, verdedigt op woensdag 21 april haar proefschrift. Vier vragen over haar promotie-onderzoek 'Is it One Nile? Civic engagement and hydropolitics in the Eastern Nile Basin’

Veel afgestudeerde geesteswetenschappers vinden werk in het digitaal erfgoed, maar een goed pedagogisch model om het onderwijs hierop aan te laten sluiten, ontbreekt. Universitair docenten Karin de Wild en Peter Verhaar willen hier met een Comeniusbeurs verandering in brengen.

Autistische kinderen hebben wel degelijk potentie: bijna al hun emotionele vaardigheden verbeteren naarmate ze ouder worden. Dat concludeert ontwikkelingspsycholoog Boya Li in haar onderzoek naar de emotionele ontwikkeling van autistische kinderen. Promotie op 10 november 2021.

Universitair Docent Lucie Zicha van het Leiden University College (LUC) in Den Haag maakt onderwijs in statistische vaardigheden toegankelijk voor alle bachelorstudenten.

Het Medialab+ biedt interactieve workshops voor studenten waarin ze oefenen met digitale vaardigheden en wetenschapscommunicatie en kennismaken met professionele apparatuur van de Humanities Hub in Huizinga. Deze workshops vinden plaats als onderdeel van een vak en worden gepland in samenspraak met…

Digitale geletterdheid wordt een basisvaardigheid in het nationale curriculum van scholen. Daarmee komt dit vakgebied op gelijke voet met rekenen, taal en burgerschap. Wat betekent deze verandering voor scholen en leerlingen volgens Arnout Koornneef, universitair docent bij Pedagogische Wetenschappe…

Leiderschap, Management, Persoonlijke ontwikkeling

Dialysepatiënten hebbel veel lichamelijke en mentale klachten die elkaar beïnvloeden. In haar promotieonderzoek wilde psycholoog Judith Tommel de juiste aanpak vinden om deze dialysepatiënten te ondersteunen bij het verbeteren van hun kwaliteit van leven. ‘Zorg bieden op maat en bij digitale zorg voorkomen…

Congres/symposium

, Maliebaan 30, 2311 CC, Leiden

Herta Mohr, Maliebaan 30, 2311CC, Leiden

Lezing, Tuesday Talks: Science Insights

Van mensen met autisme leeft soms het beeld dat ze volledig op kunnen gaan in een bezigheid, zoals modeltreintjes of het oplossen van rubikskubussen. GZ-psycholoog en onderzoeker Bianca Boyer schrikt van de stelling: 'Dat ligt veel genuanceerder.'

Iedereen die gebruikmaakt van de gebouwen en terreinen van de universiteit dient zich te houden aan de algemene universitaire huisregels. Deze zijn vastgelegd in de regeling gebruik universitaire gebouwen, terreinen en andere voorzieningen en zijn bedoeld om orde en veiligheid voor gasten en medewerkers…

WIl je gebruik maken van een kolfruimte of stilteruimte voor meditatie of gebed? In veel gebouwen van de universiteit is er een kolf- en/of stilteruimte aanwezig.

Cursus